筑牢防溺安全线守护生命伴成长——合肥市运河小学教育集团开展防溺水宣讲进校园活动

摘要： 为切实筑牢校园安全防护屏障，有效防范和杜绝中小学生溺水事故发生，进一步增强全体学生防溺水安全意识、自救互救能力，压实校园安全管理责任，2026年6月12日下午，合肥市运河小学教育集团组织开展防溺水专题宣讲进校园活动。本次活动特邀合肥市水上救生协会杜东升老师主讲，集团校部分班级学生参加活动，各校园安全负责人到场学习。

为切实筑牢校园安全防护屏障，有效防范和杜绝中小学生溺水事故发生，进一步增强全体学生防溺水安全意识、自救互救能力，压实校园安全管理责任，2026年6月12日下午，合肥市运河小学教育集团组织开展防溺水专题宣讲进校园活动。本次活动特邀合肥市水上救生协会杜东升老师主讲，集团校部分班级学生参加活动，各校园安全负责人到场学习。

宣讲过程中，杜东升老师结合当下青少年溺水安全工作实际，以真实数据、鲜活案例、专业知识为支撑，为全体师生带来了一场极具警示性、实用性的安全教育课堂。

首先，杜东升老师用权威的溺水事故统计数据，直观阐述了现阶段中小学生溺水事故的严峻现实。详细分析了学生溺水事故的高发季节、高发时段、高发地点，总结出溺水事故突发性强、隐蔽性高、低龄化集中、多发生在无人监管野外水域等显著特征，打破学生的侥幸心理，让大家深刻认识到溺水危险时刻就在身边。

随后，宣讲聚焦合肥市特色防溺水“三防”安全体系，系统讲解人防、物防、技防全方位防护机制。从志愿者、网格员日常水域巡逻的人防管控，到河道、池塘、水库等危险水域救生器材、警示标识的物防布置，再到智能监控、预警系统的技防保障，全方位展示合肥市立体化、全覆盖的水域安全防护网络，让师生全面了解城市防溺水安全保障体系，明晰安全防护的重要性与科学性。

为深化警示教育效果，杜东升老师列举了多起发生在合肥本地及周边地区的中小学生溺水真实身边案例。通过还原事故经过、剖析事故诱因，深入讲解私自下水嬉戏、结伴野泳、远离家长监管、擅自靠近陌生水域等危险行为的巨大隐患，用惨痛的悲剧为全体师生敲响安全警钟，让大家真切感受到生命的脆弱与安全教育的必要性。

在应急处置与科学施救环节，杜东升老师重点普及防溺水自救、互救专业知识。针对学生常见的溺水应急误区，着重纠正了手拉手盲目施救、贸然下水救人等危险错误行为。同时详细示范落水后保持身体放松、头部后仰、口鼻露出水面、保存体力等待救援的科学自救方法，明确未成年人“不私自下水、不擅自施救、智慧救援”的原则，教导学生遇到他人溺水时，优先通过大声呼救、拨打报警及急救电话、利用竹竿、绳索、漂浮物等岸边工具施救，掌握安全、科学的救援方式。