暖心家访爱在沟通——合肥市长江路幼儿园京福分园六月家访活动

摘要： 为进一步拉近家园距离，全面了解孩子们居家生活状态、性格特点与成长变化，搭建温馨、高效的家园沟通桥梁，近日，合肥市长江路幼儿园京福分园开展六月家访活动。老师们走进家庭，与家长面对面交流，用心倾听、真诚沟通，结合小班、中班、大班不同年龄段幼儿的发展特点，聚焦成长变化、阶段发展规划等重点内容，为孩子们下一阶段的成长精准护航。

为进一步拉近家园距离，全面了解孩子们居家生活状态、性格特点与成长变化，搭建温馨、高效的家园沟通桥梁，近日，合肥市长江路幼儿园京福分园开展六月家访活动。老师们走进家庭，与家长面对面交流，用心倾听、真诚沟通，结合小班、中班、大班不同年龄段幼儿的发展特点，聚焦成长变化、阶段发展规划等重点内容，为孩子们下一阶段的成长精准护航。

对于小班幼儿而言，这一学年是蜕变与成长的一年。从初入园时哭闹不安、依赖家人，到如今能够独立入园、友好交往、遵守集体规则，孩子们在生活自理、语言表达、社交能力等方面都取得了明显进步。课堂上，他们敢于主动举手表达想法；活动中，愿意和小伙伴携手游戏；生活里，穿衣、洗手、进餐等基本技能也愈发熟练。在家访过程中，老师结合孩子一年来的园内表现，和家长分享成长点滴，同时围绕升入中班的发展目标给出建议。中班是幼儿能力提升的关键过渡期，老师们建议家长循序渐进培养孩子的专注力、完成简单任务的意识与自主做事的能力，鼓励孩子独立完成力所能及的小事，帮助幼儿平稳迈入中班新阶段。

处于承上启下阶段的中班幼儿，即将迎来大班生活。这一阶段是幼儿综合能力稳步提升的重要时期，老师们以此为交流重点，和家长深入探讨育儿方法。大家一同交流如何继续培养孩子良好的生活习惯与行为准则，在日常互动中锻炼幼儿专注力、语言表达和动手能力，引导孩子学会独立思考、友好相处。家园保持教育理念同频，循序渐进地丰富孩子的成长体验，助力孩子们以更好的状态迎接大班生活。

大班的孩子们即将告别幼儿园，满怀憧憬地踏入小学校园。三年的幼儿园时光，见证了孩子们从懵懂孩童成长为自信、开朗、独立的小小少年。家访中，老师们细数孩子三年来的成长轨迹，肯定孩子的进步与闪光点。同时和家长交流现阶段的培养重点，建议家长帮助孩子调整作息节奏，强化自主整理物品、独立完成事务的能力。多给予孩子鼓励与引导，培养积极乐观的心态，让孩子们怀揣期待，从容奔赴崭新的学习生活。