落实“985”育人体系 家校携手欢度缤纷六一 ——合肥市明珠小学庆六一活动

为扎实落地合肥市中小学 “985” 育人工作体系，搭建家校社协同育人闭环，紧扣德治、实践、艺术、体质等九大教育育人目标，六一儿童节期间，合肥市明珠小学依托节日契机，全面开展 “家长进课堂” 主题活动。学校充分盘活家长优质教育资源，打造内容丰富、形式多样的特色课堂，让全体学生在体验学习与欢乐互动中度过一个充实、健康、有意义的六一佳节。

本次六一系列活动采用 “家长进课堂为主、趣味活动为辅” 的整体模式，内容丰富、育人维度全面。各班级积极邀请家长志愿者走进课堂，结合即将到来的端午民俗文化，有序开展香囊制作、粽叶手工、等实践体验活动。学生在动手操作、亲身实践的过程中沉浸式感受传统民俗魅力，让中华优秀传统文化教育、劳动实践教育与德治涵养教育自然融入节日活动，实现知行合一、润物育人。

活动中，许多家长结合自身职业特长开设特色主题小课堂，从不同行业、不同专业角度为学生普及知识、拓宽视野，有效丰富了学校课堂教育内容，畅通了家校双向沟通渠道，真正实现资源共享、共育成长。同时，部分班级搭建学生才艺展示平台，鼓励学生大胆展示特长、自信登台表演，持续落实美育浸润要求，提升学生艺术素养与表现力。各班同步开展温馨的班级联欢活动，通过歌舞展演、趣味互动、团队小游戏等形式营造轻松欢快的节日氛围，丰富学生校园文化生活。

各类趣味体育、协作游戏贯穿整场活动，学生结伴参与、积极比拼、相互协作，在轻松愉悦的氛围中锻炼体能、强健体魄，培养团队意识与合作精神，在欢乐玩乐中落实体质教育目标，增进同窗情谊。

家长进课堂是明珠小学落实“985”育人体系、凝聚家校合力的有效举措。活动整合家庭优质资源，融传统文化、劳动实践、美育熏陶与温情陪伴于一体，让家长深度参与育人过程、凝聚教育共识，夯实家校社协同育人根基。此次六一活动既是童趣满满的节日盛会，更是学校育人工作的生动实践。后续，学校将常态化开展各类特色育人活动，丰富育人路径，助力学生全面健康成长。

编辑：高林霞

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