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科教协同融劳动 铸魂实践促成长——合肥市徽州小学南校区五(3)中队走进安徽省科技馆开展科学劳动实践活动

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摘要: 为践行“科教协同、劳动育人”理念,打破课堂局限,把科学学习和动手劳动有机结合,近日,合肥市徽州小学南校区五(3)中队队员走进安徽省科技馆,开展沉浸式科学实践劳动教育活动。

为践行“科教协同、劳动育人”理念,打破课堂局限,把科学学习和动手劳动有机结合,近日,合肥市徽州小学南校区五(3)中队队员走进安徽省科技馆,开展沉浸式科学实践劳动教育活动。

活动中,队员们分为两组进入科创教室开展动手实践学习。第一组学习 “人体对外界环境的感知——眼和视觉” 活动课程。大家借助眼球模型、多媒体课件和互动实验,小组合作拼装模型、完成探究任务,直观了解眼睛构造与视觉原理,掌握科学护眼方法,在合作劳动中提升动手能力和协作意识。

第二组参与 “同频共振,展望未来” 活动课程,在老师的指导下亲手操作实验器材、演示模型;在亲身动手劳作中理解共振原理,了解其在生活和科技领域的应用,激发探索科学的兴趣。

课程结束后,全体队员共同观看科普全息剧《一起去量子世界》。借助全息投影技术,抽象的量子知识变得生动易懂,队员沉浸式探秘科学世界,开阔了科学眼界。

活动最后,队员们纷纷表示,亲手实验、动手操作可谓收获满满,真切感受到科学源于实践、成长始于劳动。中队辅导员程老师表示,本次活动将科普研学与劳动教育深度融合,让孩子们在动手实践中增长知识、锤炼品格。今后,中队将持续开展此类实践活动,让队员在学科学、爱劳动、勤实践中成长为全面发展的新时代好少年。

编辑:高林霞

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