集智微备课研思促深耕——合肥市六安路小学中铁国际城校区科学组校级微备课团队展示活动

摘要： 为深化实证教研，夯实教师教学基本功，助力青年教师专业成长，近期，我校科学组依托庐阳、蜀山区联合教研“新教师新课堂”平台，开展校级微备课团队研修与课堂展示活动，以研促教、以评促长。

为深化实证教研，夯实教师教学基本功，助力青年教师专业成长，近期，我校科学组依托庐阳、蜀山区联合教研“新教师新课堂”平台，开展校级微备课团队研修与课堂展示活动，以研促教、以评促长。

科学组以“1+N微共体”模式组建微备课团队，在袁冰清、汤倩老师牵头引领下，全体科学教师围绕“五感观察”任务单设计与实施核心专题精准研修，构建“学情分析—主题研讨—教学迭代—成果检验”的实证教研闭环，让教研更聚焦、更落地。

在本次微备课展示中，黄皖真老师紧扣“感官观察”研修主题，执教公开课《不同种类的动物》。课前，微备课团队围绕观察方法、任务单设计、AI技术应用等关键环节反复研磨，让教学设计精准贴合三年级学生科学观察能力的培养目标。黄老师充分运用AI技术赋能课堂，使用AI生成的高清动物图片直观呈现动物外形、纹理、姿态等细节，同时运用AI智能体与学生实时互动对话，学生现场提出观察疑问，智能体即时回应解答，为感官观察提供精准支持。她循序渐进引导学生运用眼看外形与特征、耳听声音、手触摸感知质地等方法，细致感知不同动物的特点；并借助“感官观察任务单”，指导学生把观察到的信息有条理地记录、梳理，再用完整、规范的科学语言进行描述与表达。课堂中，她充分鼓励学生大胆分享、互动交流，在亲历“观察—描述—表达—交流”的完整过程中，扎实掌握科学观察的基本方法，有效落实低段科学核心素养。整堂课结构清晰、节奏流畅，充分展现了新教师扎实的专业素养与昂扬的教学风貌。

授课结束后，到场专家围绕本节课开展专业点评并给予高度认可。专家们表示，本节课紧紧围绕五感观察核心展开，教学目标明确、学情把握精准，AI技术与观察任务单、五感探究深度融合，有效突破低段观察教学难点，真正让学生在多感官体验中学会观察、学会描述、学会交流，把科学方法与核心素养落到实处；同时从细节优化、探究深度、评价激励等方面提出指导性建议，为教师成长与课堂提质指明方向。精准专业的点评让在场教师受益匪浅，进一步明晰了科学课堂“重观察、重探究、重体验”的实施路径。