研思致远 聚力共进——合肥市运河小学教育集团语文组开展主题教研活动
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为进一步精进课堂教学质效，锤炼教师备课、观课、评课专业素养，助力教师专业成长，2026年5月28日，合肥市运河小学教育集团（小庙校区）语文教研组，特举办以“听评促反思，研讨共提升”为主题的教研活动。全体语文教师悉数参与，潜心研讨，笃行求索。
活动伊始，教师们围绕本次研讨周的心得体悟，聚焦课堂磨课、观课评课两大核心议题，展开深入研讨与交流。李大平老师建言，后续磨课活动应拓宽观课范畴，打破壁垒、全员共参与，让教师于观摩互鉴中博采众长、协同精进。瞿双老师倡导革新观课模式，推行沉浸式观课与跨学科观课，鼓励教师沉心钻研课堂细节，精准汲取优质教学方略；主动走进异科课堂，体悟不同学科的教学特质与育人底蕴，拓宽教学视野，为语文课堂创新注入动能。
研讨过程中，袁孝珍老师分享了研讨周公开课筹备期间的实用备课经验。她提出，教师当践行沉浸式备课，坚持手写教案，于反复雕琢、持续优化间，厘清教学理念，锚定教学目标，完善教学设计，真正做到精研备课、精准施教，让每一节语文课皆扎实高效、温润有光。
此外，活动还就语文教研活动的组织形式、后续教研主题遴选等事宜，广泛征集各方意见，凝聚教研共识。
本次教研活动务实笃行、靶向精准，有效搭建了教师交流互促的平台，赋能教师专业成长。未来，语文教研组将继续立足课堂主阵地，深耕教研沃土，以听促学、以研兴教，持续推动学校语文教学质量稳步攀升、行稳致远。
编辑：高林霞
