合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园：筑梦成长路童心赴新程

摘要： 为深入贯彻庐阳区教体局《庐阳教育区块高质量发展实施方案（2026—2028年）》工作精神，依托庐阳教育第七区块共建平台，扎实推进学段纵向贯通、资源共建共享、家园校协同，帮助大班幼儿科学做好入学准备。2026年5月25日，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组开展了“筑梦成长路童心赴新程”幼小衔接参观小学活动。

为深入贯彻庐阳区教体局《庐阳教育区块高质量发展实施方案（2026—2028年）》工作精神，依托庐阳教育第七区块共建平台，扎实推进学段纵向贯通、资源共建共享、家园校协同，帮助大班幼儿科学做好入学准备。2026年5月25日，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组开展了“筑梦成长路童心赴新程”幼小衔接参观小学活动。

整装待发赴小学之约

清晨，孩子们怀着好奇与期待，精神饱满地集合出发。出发前，老师对孩子们进行了细致的安全与礼貌教育，叮嘱大家做文明有礼的小访客，带着发现的眼睛去探索小学的奥秘。

探秘校园初识小学模样

在志愿者哥哥姐姐的带领下，孩子们依次参观了校园正大门、致远广场、荣誉墙、食堂、笃行园、君子园、教学楼、科学实验室等场所。明亮的教室、宽阔的操场、整齐的图书室、功能丰富的专用教室…… 每一处都让孩子们感到新鲜。大家认真观察、积极思考，在对比中发现幼儿园与小学的不同，近距离感受小学的校园文化与学习氛围。

庄严升旗感受家国情怀

孩子们肃立列队，观摩小学升旗仪式。挺拔的队列、庄严的国歌、冉冉升起的五星红旗，带来了与幼儿园截然不同的肃穆氛围。孩子们挺直小身板，眼神专注而崇敬，在神圣的仪式中接受爱国主义的熏陶，家国情怀的种子就此播撒在幼小心田。

走进课堂体验小学时光

随后，孩子们走进一年级课堂，随堂观摩小学教学活动。端正的坐姿、专注的眼神、有序的课堂常规，让大家真切体验到小学的学习模式，感受着浓厚的学习氛围。课堂间隙，哥哥姐姐们还为孩子们带来了一场生动的 “书包整理小课堂”。他们现场示范，手把手教弟弟妹妹如何分类摆放书本、文具，讲解快速取放物品的小技巧。孩子们看得认真、学得投入，在轻松的互动中学会了整理书包的方法，也培养了自主管理的意识，为顺利适应小学生活打下了良好的基础。

童心绘梦我眼中的小学

参观的旅程画上了圆满的句号，孩子们的心中早已装满了对小学的新奇见闻与美好印象。大班幼儿拿起画笔，用稚嫩的笔触、斑斓的色彩，将自己眼中最美的小学一一描绘出来：明亮的教室、飘扬的国旗、宽阔的操场，还有课堂上认真学习的哥哥姐姐…… 一笔一画间，不仅是他们对所见所闻的记录，更是对小学生活最纯真的憧憬与向往，每一幅画都藏着一颗期待成长的童心。

满载收获稳步向小学迈进

此次参观小学活动，让孩子们近距离接触小学的学习与生活，直观感受校园环境与课堂氛围，有效消除了对未知的陌生感与入学焦虑，在心中播下了对成长与未来的期待种子。回到幼儿园后，天成分园将继续围绕幼小衔接主题，开展模拟课堂、习惯养成、家园共育等系列活动，通过多元化、沉浸式的体验，帮助孩子建立规则意识、培养自主能力，全方位助力幼儿平稳、快乐地完成幼小过渡，以自信从容的姿态迈向小学新征程。