亳州高新区深耕教研 以评促教提质效
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近日，亳州高新区小学语文教学研讨活动在亳州市第一小学顺利开展。全区200余名小学语文教师齐聚课堂，共赴教研之约。
活动中，两节优质示范公开课精彩纷呈，为参会教师提供了鲜活的教学范例。来自亳州学院附属学校的丁璠璠老师执教四年级古诗精品课《芙蓉楼送辛渐》。课堂以读促悟、以境引情，通过层层递进的学习任务，带领学生走进诗人的生平际遇，在反复诵读中体悟“一片冰心在玉壶”的高洁情志，让家国情怀与诗性审美自然浸润课堂。亳州市第一小学张国颍老师带来三年级精读课《火烧云》，课堂设计新颖生动，极具童趣特色。张老师以AI伴学形象“卷毛老师”趣味导入，迅速激活课堂氛围；教学中引导学生紧扣文本捕捉火烧云的色彩、形态变化，在童趣互动中感受语言魅力，在想象品读中学习作者的观察方法，有效培养学生的文本解读与审美想象能力。
示范课结束后，研讨交流活动有序开展。各校参会教师代表结合两节优质课例，围绕“教-学-评”一致性核心主题深入探讨，分享教学思路与育人经验。教研组专家对两节示范课的亮点给予高度评价，同时从单元要素落地、课堂效率提升、分层教学实施等方面提出针对性的建议，为一线语文教学精准赋能。随后，教研组成员带来专题讲座《让评价真实发生，让课堂真正生长——浅谈中段语文课堂“教-学-评”一致性的落地实践》，深入拆解“教-学-评”一体化的核心内涵、实践路径，为全体教师落实新课标教学要求提供了专业的实践指引。此次小学语文教学研讨活动，为全区教师搭建了互学共研的优质教研平台，也为深化课堂教学改革、落实新课标要求明确了方向。参会教师纷纷表示，本次活动干货满满，将把所感所悟融入日常教学，积极践行“教-学-评”一体化教学理念，持续打磨课堂教学，助力学生语文核心素养提升，推动区域小学语文教育教学高质量发展。（王贺 郑鹏）
编辑：高林霞
