合肥市六安路小学：落实“985”常态工作倾听成长拔节之声

摘要： 为扎实推进“985”常态化工作，精准破解小学中段孩子成长困惑，帮助家长读懂孩子“拔节期”身心变化，掌握科学亲子沟通与陪伴方法，搭建高质量家校共育桥梁。近日，合肥市六安路小学教育集团在寿春路校区举办了以《拔节之声，听见成长——小学中段亲子成长之道》为主题的家庭教育分享会。此次分享会特邀王丹老师，她从认知、情绪、自我意识、社交四大维度切入，为家长带来了一场干货满满、温情入心的育儿指南，帮助大家读懂拔节期的孩子，学会科学陪伴。

为扎实推进“985”常态化工作，精准破解小学中段孩子成长困惑，帮助家长读懂孩子“拔节期”身心变化，掌握科学亲子沟通与陪伴方法，搭建高质量家校共育桥梁。近日，合肥市六安路小学教育集团在寿春路校区举办了以《拔节之声，听见成长——小学中段亲子成长之道》为主题的家庭教育分享会。此次分享会特邀王丹老师，她从认知、情绪、自我意识、社交四大维度切入，为家长带来了一场干货满满、温情入心的育儿指南，帮助大家读懂拔节期的孩子，学会科学陪伴。

　　读懂拔节：解码孩子身心蜕变

分享伊始，王丹老师以暖心金句切入，直击家长普遍育儿焦虑。针对三至五年级孩子情绪多变、封闭心事等现象，王老师温情解读：这不是叛逆，而是8—10岁孩子必经的成长拔节期。

王老师从认知、情绪、自我意识、社交四大维度，细致拆解中段孩子的成长特征——从被动听话到独立思考，从情绪外露到内心深藏，从依赖父母到渴望独立，从家庭中心转向同伴社交。同时深度剖析典型行为背后的心理诉求，引导家长跳出只盯缺点、强行管教的误区，学会接纳孩子本真的模样。

　　转变理念：重构和谐亲子关系

育儿先育己，相伴共成长，王老师倡导家长及时更新教育思维：

放下权威命令 → 换成平等商量

放下唯分数焦虑 → 看重习惯心态

放下不停说教 → 学会共情倾听

放下一味指责 → 用心欣赏鼓励

放下事事包办 → 适度放手历练

现场分享了“莴苣法则”“三句式沟通法”等实操技巧，建议家长每日坚持15分钟无手机专属陪伴，守住隐私边界，不做“直升机父母”，用平和、尊重与信任，拉近亲子心灵距离。

家校同心：双向奔赴共育未来

独行快，众行远；教育路，家校伴。王老师着重强调：最好的教育是家校同向、同频共振。家庭是温暖港湾，学校是成长灯塔。

以信任为基、配合为要、沟通为桥、共育为本——家长信任理解老师，家庭同步学校教育要求，遇事理性沟通、彼此包容。学校深耕教书传道，家庭专注立德育人，分工不分家，携手不松手，才能为孩子筑牢成长底气。

现场答疑：面对面交流解困惑

专题分享结束后，家长们意犹未尽，纷纷主动留下与王丹老师面对面交流。大家结合孩子日常学习习惯、情绪管理、亲子沟通、同伴交往等真实困惑虚心请教。王老师耐心倾听、细致分析，针对性给出个性化建议和可落地的陪伴策略，为家长拨开育儿迷雾、缓解内心焦虑。一问一答间，拉近了家校距离，也让家庭教育指导更有温度、更接地气。