师徒结对共促成长——肥东县东城实验小学教育集团开展“五育融合”课堂教研活动
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为落实“五育融合”育人理念，深耕高效课堂，5月18日至22日，东城实验小学教育集团组织开展了以“师徒结对共促成长”为主题的系列教研活动。语文、数学、体育三科教研组分别呈现了精彩展示课，通过课堂实践与评课研讨，推动五育落地，助力青年教师成长。
语文组——品读经典，感悟情感之美。黄玉洁老师执教《白鹅》一课，以“高傲”一词串联全篇，引导学生从叫声、步态、吃相三方面赏析关键词句与修辞手法，体会“明贬实褒”的表达方式，感受白鹅可爱形象及作者藏在字里行间的欣赏与爱怜。宋莲芯老师执教《慢性子裁缝和急性子顾客》，以人物性格对比为主线，开展字词巩固、情节梳理、分角色朗读、故事复述等活动。宋老师教态亲和，巧用表格与教具，紧抓复述训练要点，课堂氛围温馨融洽，学生在朗读与复述中收获了表达的快乐与自信。
数学组——生活情境，融合理性与品格。 在语文学科之后，数学2组接着开展教研活动。青年教师梅瑜执教《平均数》一课，以投篮比赛为情境，引导学生通过“移多补少”“先合后分”探究平均数，培养数学思维与科学精神；小组合作环节培育团结协作、乐于表达的品格，实现智育与德育有机融合。课后，数学组围绕重难点、互动设计、育人渗透展开评课研讨。
体育组——活力跳跃，锤炼意志与体魄。 继数学组研讨之后，体育学科夏雨晨老师执教《立定跳远》一课，面向三年级学生，以“运动员选拔”导入，通过分解动作、近距离练习、完整动作练习及辅助器材巩固，循序渐进帮助学生掌握技术，培养勇于挑战的体育精神，彰显体育学科的育人价值。
从语文课堂的情感熏陶，到数学课堂的理性思辨，再到体育课堂的意志锤炼，三科教学各有侧重又相互呼应，共同诠释了“五育融合”的丰富内涵。本次教研活动以课堂为载体，师徒携手、共研共进，切实推动五育理念落地，促进学生全面发展。东城实验小学教育集团将持续深耕课堂，让五育之花绚丽绽放。 （张月）
编辑：高林霞
