灵璧县第一教研共同体：同聚教研阵地 分科深耕笃行
新浪安徽
关注
5月21日，灵璧县第一教研共同体主题教研活动在实验小学有序开展。活动聚焦语文、数学、信息技术学科教学实践，通过课堂展示、集中研讨等形式，深化成员校间的教学交流与合作，助力教师专业能力提升，推动区域教育教学高质量协同发展。
本次语文教研以数字化赋能小学文言文教学提质增效为主题，紧扣新课标要求，契合中高年级认知特点。四位教师围绕《铁杵成针》《学弈》开展同课异构，各展所长。任贤义老师课堂扎实稳重，重基础、重方法，指导精准到位；姜梦宇老师巧用AI与动画，情境鲜活、互动充分；李兰英老师紧扣大单元情境，以读贯课、学法清晰；尹艳丽老师聚焦文言规律，精讲善导、实效突出。
汤立国老师、杨夫梅老师对四节课进行精准点评，充分肯定课堂定位准、方法实、数字化融合恰当，符合小学文言教学规律。最后，县教体局教研室语文教研员韩娟作总结指导，强调文言文教学要以生为本、以读为根、以技增效，立足学段、落实素养。
数学教研活动在智能教室4有序开展。李子为老师执教带来六年级《正比例》。李老师通过生活实例引入，引导学生逐步理解“正比例”关系，课堂互动积极，教学思路清晰。紧接着，鲍中前老师呈现了六年级《总复习-运算律》一课。鲍老师注重知识梳理，通过对比归纳，帮助学生构建运算律体系，展现了扎实的教学功底。第三节课由庄鹏程老师执教六年级《图形的旋转（一）》，庄老师利用多媒体演示与动手操作相结合，直观展示了图形旋转的核心要点，学生参与热情高。最后一节课周婉君老师执教一年级《小兔请客》，该课设计贴近低年级学生特点，游戏化教学有效激发了学生学习兴趣。
在评课环节，尹雪莲老师、彭浩老师逐一对四节课进行了细致点评，既肯定了执教教师在教学设计、教材处理、课堂组织等方面的亮点，也就如何进一步优化教学结构、提升课堂效率提出了中肯建议。
信息技术课堂上，赵敏老师执教《完善运动会报名表——编码的唯一性》一课，紧密结合生活实际，实操讲解细致规范，精讲多练、学以致用。课堂环节紧凑有序，学生积极动手实践，熟练掌握表格整理相关技能。吕允芹老师点评，本课贴合学生学情，重难点把握精准，课堂扎实高效，尽显信息科技实践教学特色。
本次教研活动，不仅为上课教师提供了展示与锤炼的平台，也为听课教师搭建了学习与交流的桥梁。整个活动教风朴实、研究氛围浓厚，充分体现了教研共同体“开放、共享、合作、共赢”的工作理念，为提升县域小学教学质量注入了新动力。（杨夫梅 罗未来）
编辑：高林霞
