心育赋能协同共育——庐阳区举办中小学班主任心理健康教育专题培训会

摘要： 为全面落实立德树人根本任务，提升班主任心理健康教育专业能力，构建家校社协同育人新格局，2026年5月15日下午，由庐阳区教育体育局主办、合肥市六安路小学中铁国际城校区承办、庐阳区李瑶名班主任工作室、钟玲名班主任工作室、郭辉名班主任工作室协办的“心育赋能协同共育”庐阳区中小学班主任心理健康教育专题培训会顺利举行。全区中小学班主任代表齐聚一堂，共同研讨学生心理健康教育与班级建设的融合路径。安徽省教育学会班主任专业委员会首任理事长、合肥师范学院教授吴秋芬，庐阳区教育体育局督导室主任李睿，庐阳区教育体育局教研室副主任李霞莅临指导。

为全面落实立德树人根本任务，提升班主任心理健康教育专业能力，构建家校社协同育人新格局，2026年5月15日下午，由庐阳区教育体育局主办、合肥市六安路小学中铁国际城校区承办、庐阳区李瑶名班主任工作室、钟玲名班主任工作室、郭辉名班主任工作室协办的“心育赋能协同共育”庐阳区中小学班主任心理健康教育专题培训会顺利举行。全区中小学班主任代表齐聚一堂，共同研讨学生心理健康教育与班级建设的融合路径。安徽省教育学会班主任专业委员会首任理事长、合肥师范学院教授吴秋芬，庐阳区教育体育局督导室主任李睿，庐阳区教育体育局教研室副主任李霞莅临指导。

凝心启幕明确方向

培训会在庄重热烈的氛围中拉开帷幕。合肥市六安路小学中铁国际城校区党总支副书记、校长金红致辞，她强调班主任是学生心理健康的第一责任人，是班级心育工作的组织者与实践者。本次培训旨在以专业赋能助力班主任读懂学生心理、优化班级生态，让每一位学生在温暖、积极的集体中健康成长。

专家引领深耕理论

本次培训特邀华东师范大学心理与认知科学学院教授、博士生导师李晓文作主题报告——《让学生在建设集体中主动健康发展》。

李教授立足中西文化差异与生命成长规律，系统阐释健康人格特征、学生主体发展规律与自我调节机制，提出教育应催化而非塑造，重在激活学生内在动力与成长潜能。她结合多年实践研究，重点讲解岗位建设、班队活动、年级分层引导等可操作策略，指导班主任通过集体建设满足学生自尊、自主、探究等核心需求，引导学生在参与、合作、奉献中实现自我超越，形成积极健康的人格品质。报告理论扎实、案例鲜活，为一线班主任提供科学清晰的行动指南。