家校同心筑防线共育花开护成长——肥东县古城学校开展2026年春季学期家校共育活动

摘要： 春风化雨润桃李，家校同心育未来。为搭建高效家校沟通桥梁，凝聚教育合力，同时筑牢学生生命安全防线，2026年5月19日上午，肥东县古城学校2026年春季学期家校共育活动在古城学校多功能厅顺利开展。全校学生家长、校领导，以及肥东县阳光志愿者协会、古河路小学家校共育讲师团成员共同参与本次活动。

春风化雨润桃李，家校同心育未来。为搭建高效家校沟通桥梁，凝聚教育合力，同时筑牢学生生命安全防线，2026年5月19日上午，肥东县古城学校2026年春季学期家校共育活动在古城学校多功能厅顺利开展。全校学生家长、校领导，以及肥东县阳光志愿者协会、古河路小学家校共育讲师团成员共同参与本次活动。

活动伊始，古城学校校长计恩虎致欢迎词，向到场的家长与嘉宾表示热烈欢迎和诚挚感谢。致辞中强调：教育从来不是学校的独角戏，而是家庭与学校双向奔赴、携手同行的合力共育；学校是孩子汲取知识、锤炼品格的成长沃土，家庭是孩子人生的第一所学校；唯有家校同频、理念同向、行动同步，才能为孩子构建起全方位、立体化的成长屏障，助力孩子健康、阳光、全面地成长。

在专题讲座环节，肥东县阳光志愿者协会讲师团成员杨璐为家长们带来了《隔代不隔爱，远方有温暖》主题分享。讲座以游戏开始，将一个学生从三岁、六岁、十八岁三个不同年龄段束缚了她的眼、手、腿，后来到解放她的四肢不同的成长经历告诉家长：一路包办孩子的成长，孩子将一事无成。游戏告诉家长：要给孩子体验生活，不能束缚她。束缚她，无形束缚了孩子的能力。后来，孩子遇到贵人相助，眼前一片光明。讲座面向家长与祖辈监护人，围绕隔代教育特点、亲子沟通技巧、孩子心理疏导、我们的爱如何跨越距离；三方协作，共育未来；隔代教育的“四大优势”；好的夫妻是孩子最好的“铠甲”等内容展开精彩的讲解。主讲人分析了留守儿童成长中的情感需求与日常教育难题，引导祖辈家长科学陪伴、理性管教，多给予孩子情感关怀与心灵陪伴。同时提醒在外务工家长，即便身处远方也要常联系、多陪伴，用暖心陪伴填补距离空缺。充分放手，不能做妈宝男，不要给孩子贴标签。要发现孩子进步的地方，正面鼓励。在外面每天给孩子一个电话。最起码每周孩子给孩子电话，家长还要多抱抱孩子。倡导用专业、耐心与陪伴，守护孩子的成长之路。

现场家长认真聆听、交流心得，纷纷表示此次讲座实用性强，理清了教育思路，学会了更温和有效的相处与沟通方式。

此次家校共育讲座，拉近了学校与家庭的距离，打通家校协同育人纽带。让亲情跨越距离，让关爱陪伴成长，真正实现隔代不减温情，远方依旧温暖，携手护航孩子们健康快乐成长。

专题分享结束后，计恩虎校长带来了以“家校共育，严防溺水”为主题的防溺水安全讲座，为家长敲响安全警钟。播放了一个又一个触目惊心、惨痛的溺水死亡案例。计校长强调夏季是溺水事故高发期，溺水已成为青少年意外伤亡的头号杀手，事故往往发生在一瞬间；危险不只在大江大河，村口小河、池塘、沟渠、积水坑等不起眼的浅水域同样暗藏风险；孩子的贪玩好奇、结伴戏水，短短几秒就可能发生危险。计校长向家长提出了核心监护要求：做到“四知道”，教育学生“六不准”远离危险水域：帮助家长和孩子共同筑牢安全意识防线。