合肥市六安路小学：聚力向上做有温度的班会教育

摘要： 为全面贯彻落实“985”工作体系相关工作要求，秉承六安路小学“融生文化”核心理念，在春意盎然的四月，教育的种子在深耕中拔节生长。一场以“聚力向上，做有温度的班会教育”为主题的青年班主任训练营温情启幕，来自各校区班主任们齐聚一堂，共研班会育人路径，共话德育温度生长，以班会主阵地赋能学生身心健康，全面发展。

——青年班主任训练营（第25期）

为全面贯彻落实“985”工作体系相关工作要求，秉承六安路小学“融生文化”核心理念，在春意盎然的四月，教育的种子在深耕中拔节生长。一场以“聚力向上，做有温度的班会教育”为主题的青年班主任训练营温情启幕，来自各校区班主任们齐聚一堂，共研班会育人路径，共话德育温度生长，以班会主阵地赋能学生身心健康，全面发展。

　　主持开场凝聚共识

本次活动由庐阳区王丹名班主任工作室主持人，合肥市六安路小学王丹老师担任主持。她以“班会课是德育落地的主阵地”为引，点明本次训练营旨在通过赛课经验分享与专家引领，助力青年班主任从“管住班级”走向“点亮心灵”，让班会教育真正有深度、有温度、有力量。

赛课分享爱在生长

合肥市南门小学湖畔花园校区袁丽娜老师带来题为《“爱在生长”主题班会课比赛那几周》的分享。她结合自身参赛经历，以真实感人的教育叙事，讲述了如何围绕“爱”这一核心，设计层层递进的班会环节，引导学生在体验中感悟、在表达中成长。袁老师表示：“一节好的班会课，不是‘教’出来的，而是与学生共同‘长’出来的。”她的分享既有实践的温度，也有思考的深度，为在场青年班主任提供了宝贵的赛课经验与育人启示。

　　专家讲座深耕育人内核

活动特邀庐阳区小学班主任兼职教研员、庐阳区朱丽丽名班主任工作室主持人朱丽丽，进行题为《聚焦学生问题，点亮行动之光》的专题讲座。她从班会课的定位出发，系统阐释了优质主题班会的设计逻辑、实施策略与评价维度。她强调，班会课应避免“事务化”“表演化”，要回归“育人”本质，注重学生的真实参与与情感共鸣。同时，朱老师还为青年班主任的专业成长指明了进阶路径：从经验型到研究型，从执行者到设计者，从管理者到引领者。讲座既有理论高度，又有实践路径，令在场青年班主任深受启发。