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小小脚步探历史 童心共筑徽州梦——歙县行知小学幼儿园徽州博物馆研学活动圆满举行

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摘要: 为让幼儿近距离触摸徽州历史文脉,践行陶行知“生活即教育”理念,推动市级课题《基于地方资源融入幼儿园游戏活动的实践研究》深入开展,歙县行知小学幼儿园组织全园师生走进安徽徽州历史博物馆,开展“小小脚步探历史 童心共筑徽州梦”主题研学活动,让课堂走出校园,在文化场景中完成生动的家乡文化启蒙。

为让幼儿近距离触摸徽州历史文脉,践行陶行知“生活即教育”理念,推动市级课题《基于地方资源融入幼儿园游戏活动的实践研究》深入开展,歙县行知小学幼儿园组织全园师生走进安徽徽州历史博物馆,开展“小小脚步探历史 童心共筑徽州梦”主题研学活动,让课堂走出校园,在文化场景中完成生动的家乡文化启蒙。

本次研学活动组织周密、全员参与。师生们有序走进“天下徽州”“遥忆徽州”“寻根徽州”“秋兴徽州”“梦里徽州”五大主题展厅及馆内大厅,沉浸式领略徽州千年历史与人文底蕴。活动中,教师化身讲解员,根据幼儿年龄特点,用童趣化语言解读文物、图文展板与复制品,带领孩子们认识徽州地理风貌、民俗风情、家风文化与传统器物之美,让本土文化可看、可触、可感。

参观过程里,教师以实物为依托,用通俗讲解与趣味提问,引导幼儿主动观察、大胆表达。孩子们积极互动、踊跃分享,稚嫩的声音为古老文物增添生机与活力。各班在展厅定格合影,记录下孩子们好奇探索、快乐研学的美好瞬间。

活动全程秩序井然。出发前,教师开展安全教育与参观礼仪教育;行进中,幼儿队列整齐、文明有礼;返程时,大家意犹未尽,踊跃交流研学收获。此次活动不仅锻炼了幼儿体质,培养规则意识与集体素养,更让“家乡”“文化”等抽象概念变得具象可感,厚植乡土情怀。

此次博物馆研学,是幼儿园践行生活教育理念、推进课题研究的重要举措。活动将徽州本土文化与幼儿沉浸式体验深度融合,丰富了园本课程内容,有效提升幼儿文化感知力。

未来,歙县行知小学幼儿园将继续依托徽州本土文化资源,深耕生活化教育与课题实践,让幼儿在真实场景中探索成长,让传承徽州文脉、热爱家乡的种子在童心深处生根发芽。

编辑:高林霞

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