研思并行促成长 匠心筑梦共前行——利辛中学片区数学教研交流活动圆满举行
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独行快，众行远。为深化片区教研联动、推进教育资源共享，全面提升教师专业素养与课堂教学实效，5月13日，利辛中学片区数学骨干教师齐聚一堂，开展高质量数学教研交流活动。本次活动以课例示范、经验分享、专业引领为核心，环节紧凑、内容扎实，为片区数学教学提质增效注入新动力。
活动伊始，朱梦迪老师带来公开课示范教学。朱老师教学设计精巧，逻辑清晰，教学环节层层递进；课堂上教态亲切自然，提问富有启发性，有效激发学生探究热情，将抽象数学知识转化为直观易懂的学习内容，充分展现出深厚的教学功底与出色的课堂驾驭能力。课后，全体听课教师开展集中评课，大家畅所欲言，既精准提炼课堂亮点，也围绕教学细节提出优化建议，在交流碰撞中更新教学理念，实现教与研同频共进。
代辉组长围绕《矩形的判定》课题，结合教学实践分享授课心得。他深入解析本课教学重难点，细致讲解如何引导学生经历观察、猜想、证明等探究过程，自主建构几何知识体系。分享内容务实精准，兼具逻辑性与指导性，为片区教师开展几何教学、落实数学核心素养提供了可借鉴的实践路径。
康婉迪老师以“如何说好一堂课”为主题，分享说课经验与技巧。她从教材分析、学情研判、目标设定、教法选择、流程设计等方面系统讲解，条理清晰、重点突出，帮助教师深化对说课的理解，为青年教师参与教学竞赛、提升专业表达能力指明方向。
活动最后，片区教研负责人作总结讲话。他充分肯定本次教研活动成效，强调教研是提升教学质量的关键支撑，片区联动为教师成长搭建优质平台。他希望全体教师坚守教育初心，强化协作钻研，勇于教学创新，坚持反思提升，把教研成果融入常态课堂，合力推动片区数学教育教学水平持续攀升。
教而不研则浅，研而不教则空。此次教研活动为片区教师搭建了互学互鉴、共同成长的平台。未来，利辛中学片区将持续深耕教研，以研促教、以研提质，让教研之花竞相绽放，为区域教育高质量发展贡献力量。
编辑：高林霞
