墨书竹韵礼赞徽风——合肥市徽州小学北校区开展第三十届校园文化艺术节硬笔书法专场比赛

摘要： 为落实“健康第一”教育理念，传承中华优秀传统文化，厚植安徽本土文化底蕴，践行“积微求真”优良学风，2026年5月11日下午，合肥市徽州小学北校区如期举行“积微求真徽韵承古”主题硬笔书法比赛。本次比赛分上下半场分学段开展，以经典咏竹诗篇为固定书写内容，全体参赛学生以笔为媒、以字修身，在规范书写中感悟诗文风骨，在静心创作中践行学风初心。

为落实“健康第一”教育理念，传承中华优秀传统文化，厚植安徽本土文化底蕴，践行“积微求真”优良学风，2026年5月11日下午，合肥市徽州小学北校区如期举行“积微求真徽韵承古”主题硬笔书法比赛。本次比赛分上下半场分学段开展，以经典咏竹诗篇为固定书写内容，全体参赛学生以笔为媒、以字修身，在规范书写中感悟诗文风骨，在静心创作中践行学风初心。

活动邀请硬笔书法素质拓展课程丁纪魁老师主持。他首先介绍本次书法比赛以咏竹经典为统一书写范本，既是引导学生感受汉字之美、诗词之韵，更是以竹之坚韧挺拔、正直有节，涵养学生端正向上的品格，与学校“积微求真”的优良学风一脉相承。丁老师着重强调，全体同学要严格保持规范坐姿与执笔姿势，把健康书写、护眼健体的要求贯穿始终，真正做到提笔有规矩、落笔见初心，用心书写每一笔、认真对待每一字，在笔墨之间展现徽小学子的良好精神风貌。

本次比赛按照学段分为上半场三四年级组、下半场五六年级组，各年级临写经典篇目，书写要求统一、竞技氛围浓厚。

三年级学生凝神书写宋代王安石的《咏竹》，“人怜直节生来瘦，自许高材老更刚”，同学们一笔一画工整严谨，稚嫩笔触间尽显认真专注；四年级学生书写清代郑燮的《新竹》，“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”，字形端正、卷面整洁，在书写中体悟成长与感恩；五六年级学生书写唐代李贺的《竹》，全诗意象清雅、文辞优美，同学们笔法更为娴熟流畅，注重结构排布与整体气韵，尽显扎实书写功底。

比赛现场安静有序，墨香萦绕。全体学生始终保持挺胸端坐的健康书写姿态，全神贯注、一丝不苟，从笔画粗细、间架结构到卷面布局，处处彰显细致与耐心，用扎实的日常积累践行“积微求真”的学风，将诗文意境与书写规范完美融合。

书写环节结束后，评审工作严格按照标准有序开展。三四年级组评委由卜凡、丁纪魁、梁抒凡、张霞四位老师担任；五六年级组评委由丁纪魁、梁抒凡、高燕、冯思雨四位老师担任。评审过程中，各位评委逐份细致审阅、逐项对照评分，认真甄别每一份作品，优中选优、层层把关，从书写规范、字形结构、卷面整洁、诗文准确度、书写姿态五个维度综合打分，确保评审结果客观权威，充分肯定每一位学生的努力与付出。

经过严谨评审，一批高质量优秀作品脱颖而出。低年级作品清秀工整、规矩有度，完美还原咏竹诗篇的文字韵味；高年级作品笔力稳健、气韵流畅，兼具书写美感与诗文意境。每一幅作品都凝聚着学生的用心与坚持，既展现了过硬的书写能力，也传递出坚韧向上、求真笃行的精神内核。