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家园同心话成长 以爱润苗护童年——合肥市长江路幼儿园天成分园开展五月家访活动

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摘要: 初夏五月,清风入怀,绿意盎然,温润时节承载着童真成长的美好期许。为进一步搭建家园沟通的坚实纽带,精准把握不同年龄段幼儿的成长需求,让教育的温度传递到每一个家庭,让家园的力量凝聚成守护成长的合力。合肥市长江路幼儿园天成分园开展了五月暖心家访活动。

初夏五月,清风入怀,绿意盎然,温润时节承载着童真成长的美好期许。为进一步搭建家园沟通的坚实纽带,精准把握不同年龄段幼儿的成长需求,让教育的温度传递到每一个家庭,让家园的力量凝聚成守护成长的合力。合肥市长江路幼儿园天成分园开展了五月暖心家访活动。

托、小班聚焦“生活自理能力”的启蒙培养,老师们与家长亲切交流,细致了解幼儿在家中自主进餐、穿脱衣物、整理玩具等生活技能的掌握情况,结合幼儿在园的日常表现,为家长提供科学的引导建议。鼓励家长在日常生活中适度放手,给孩子更多尝试与锻炼的机会,让他们在力所能及的小事中,逐步养成独立自信的良好品质,为顺利适应集体生活打下坚实基础。

中班正处于行为习惯养成与社会交往发展的关键期,老师们围绕幼儿规则意识、任务意识与同伴交往能力的发展,与家长深入沟通。针对幼儿在集体生活中出现的交往困惑、习惯养成难点,分享可落地的引导策略,引导家长在家庭中营造温暖包容的氛围,鼓励幼儿大胆表达、主动分享,在日常互动中学会尊重与合作,让好习惯的种子在家庭与幼儿园的共同浇灌下,生根发芽。

大班紧扣幼小衔接的核心需求,聚焦幼儿学习品质与健康心理的引导。老师们与家长重点交流幼儿专注力、任务意识、时间观念的培养方法,引导家长摒弃超前学习的误区,注重培养幼儿良好的作息习惯、整理习惯与责任意识。同时,关注幼儿面对“小学”这一成长新阶段的心理变化,耐心倾听孩子的期待与不安,引导家长以积极的心态陪伴孩子,帮助他们建立对小学生活的美好向往,以自信从容的状态迎接新的成长旅程。

教育,是一场爱与信任的双向奔赴;家访,则是家园共育路上最温暖的桥梁。通过面对面交流,教师深入走进幼儿家庭日常,细致读懂孩子成长点滴,拉进家园共育之间的距离。未来,合肥市长江路幼儿园天成分园将始终以爱为底色,与家长携手并肩,在共育的道路上同心同行,陪伴每一位孩子向阳而生,绽放属于自己的光芒。(李伶俐)

编辑:高林霞

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