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聚焦真问题 共研新策略——合肥市跃进小学语文组教研活动记录

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摘要: 2026年5月7日,合肥市跃进小学语文组开展了以“聚力教研赋能,深耕悦美课堂”为主题的教研活动,全体语文教师齐聚一堂,共研共进。

2026年5月7日,合肥市跃进小学语文组开展了以“聚力教研赋能,深耕悦美课堂”为主题的教研活动,全体语文教师齐聚一堂,共研共进。

上午第一节课,三年级范玲珍老师执教第五单元习作例文《一支铅笔的梦想》与《尾巴它有一只猫》。范老师紧扣例文特点,引导学生发现想象的逻辑与趣味,课堂松弛有度,孩子们在轻松的氛围中打开了习作思路,纷纷主动表达自己的奇思妙想,教学效果扎实而灵动。

第二节课,梁秀梅主任带来第五单元习作《奇妙的想象》。伴随着轻柔的配乐,梁主任让学生轻轻闭上眼睛,在富有画面感的语言引导下,大家仿佛都变成了自由的小水滴,一个个陶醉其中。随后,她顺势让学生用一段话写下刚才的想象与感受,然后组织小组合作,将每位同学的段落巧妙拼接成一篇完整的习作。这一设计既激发了孩子们的想象力,又让他们在合作中体会到习作的乐趣,极具巧思。

第三节课,全体教师围绕课堂展开深度教研。活动中,老师们从教学目标、问题设计、朗读指导到作业设计、错题分析、知识迁移等方面进行了细致评议,各年级组代表从不同角度分享观察与思考,既有亮点提炼,也有改进建议。整个研讨过程务实而温暖,真正实现了智慧共享、聚力成长。(王晓亚)

编辑:高林霞

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