合肥市荣城幼儿园教育集团：承办庐阳区第八教育发展区块优质协同发展启动仪式暨幼小衔接“四方联动”沉浸式教研沙龙活动
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2026年5月8日，合肥市庐阳区第八教育发展区块优质协同发展启动仪式暨幼小衔接“四方联动”沉浸式教研沙龙，在合肥市荣城幼儿园教育集团丽水分园举行。庐阳区教体局党委委员程朋军、区教研室陆蒙及区块内6所幼儿园、4所小学、1所中学的校园长、骨干教师及家长代表齐聚一堂，共同见证区块一体化建设正式启航。
活动以“区块协同聚合力 学段衔接促均衡”为主题，旨在落实《庐阳教育区块高质量发展实施方案》，打破学段壁垒。庐阳区教育体育局党委委员程朋军在致辞中强调：要直击现实痛点，聚焦习惯培养，通过持续赋能教师构建优质均衡的教育生态。他比喻：这趟“春天的列车”已启航，必将驶向更加优质均衡的教育未来。
庐阳区第八区块片长、45中菱湖分校校长王琪解读了协同发展工作方案，并宣读《幼小初科学衔接倡议书》。
接着，主持人现场解读“幼小衔接”中关于家长的调查问卷，梳理出核心的困惑和需求，为此，设计了“全学段视角”分享环节。
荣幼教育集团副园长刘晓艳、六小荣城分校副校长刘洁、45中菱湖分校副校长李勇菁分别从“游戏化学习力培养”、“慢成长教育理念”及“习惯奠基长远发展”三个维度，分享了贯通12年的教育衔接逻辑。
活动特别设置了同课异构环节，荣幼丽水分园教师张翠与南小恒盛校区教师汪雨桥分别以“6以内加法”进行现场课堂展示，让现场家长直观感受到两个学段在教学模式上的差异与衔接点。
安三小灵溪校区教导处副主任徐咏随后带来微讲座，指导家长科学进行数学启蒙。
“以前总担心孩子跟不上，今天看了小学老师的课，心里踏实多了。”一位家长代表在互动答疑环节后感慨道。区教研室专家及各校、园对前期问卷收集的高频困惑进行了面对面解答，有效缓解了家长的入学焦虑。
从“单兵突进”走向“集团作战”，庐阳教育均衡再落关键一子。 第八区块的启动，不仅是管理模式的创新，更是对“全链条育人”生态的重构。未来，该区块将依托“四方联动”机制，把碎片化的衔接经验转化为系统化的培养标准，让优质教育资源在学段间真正流动起来，绘就“幼有优育、学有优教”的美好画卷。（李雅婕）
编辑：高林霞
