合肥一六八玫瑰园东校：假期收官不落幕！劳动教育持续升温

摘要： 当五一假期画上句号，合肥一六八玫瑰园学校东校的劳动教育热度却丝毫未减——从家庭里的实践小能手，到校园里的暖心小使者，从寻访路上的记录者，到实践创新的创作者，“劳动最光荣”的种子正持续长出新的枝桠。

当五一假期画上句号，合肥一六八玫瑰园学校东校的劳动教育热度却丝毫未减——从家庭里的实践小能手，到校园里的暖心小使者，从寻访路上的记录者，到实践创新的创作者，“劳动最光荣”的种子正持续长出新的枝桠。

居家劳动大比拼：各年级解锁居家新技能

这个五一假期，队员们把劳动小课堂学到的技能统统搬回了家，各个年级都解锁了专属劳动成就：二年级的“家务小能手”们饭后主动收拾餐桌、洗碗擦台，拿起扫帚拖把，还学会了自己洗袜子、刷鞋子，干起活来有模有样，用实际行动帮爸爸妈妈分担家务。

三年级的队员们解锁了多元劳动体验：有的走进田间地头当起“小农夫”，松土、播种、采茶，在农耕里体会“粒粒皆辛苦”的道理；有的尝试扎染、制作劳动小报，用创意创作致敬劳动者；还有的主动包揽家务、学做家常菜，在烟火气里读懂责任与担当。

六年级的“少年厨神”们则直接把厨房变成了展示舞台：系上围裙切菜翻炒，番茄炒蛋、红烧排骨、凉拌菜都信手拈来，甚至还有同学体验了柴火灶做饭的乐趣；刷洗碗筷、清洁灶台、缝补扣子也样样在行，用一桌子家常菜和整洁的家，让家人尝到了“劳动的味道”。

寻访记录不停步：小卡片里藏着大收获

假期中，不少队员还带着学校少先队提供的《小小寻访员致敬劳动者》访谈记录卡，继续寻访身边的劳动者。

这张小小的记录卡成了大家寻访的“实用指南”，也让劳动教育不再是纸上谈兵：那些写下的回答、画下的场景、记录的感悟，都让“尊重劳动、致敬劳动者”不再是一句口号，而是真切的体验与记忆。

劳动观念入日常：暖心细节见成长

返校后，劳动带来的改变藏在校园的各个小细节里：午间打饭时，不少队员会主动和食堂的工作人员说“谢谢”，还会关心他们“累不累”；走在校园里，看到保洁阿姨在打扫，大家会主动绕行，还会捡起脚边的垃圾；同学们还精心制作了五一劳动节主题手抄报，描绘劳动场景、书写劳动感悟，优秀作品还在班级墙进行展示，成了校园里一道亮眼的风景线。