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合肥一六八玫瑰园学校“行走的队课”第六期:庐州面塑润童心 文化自信薪火传

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摘要: 四月,一场别开生面的“行走的队课”——“非遗庐州面塑课”分两期在孩子们的期待中如约开讲。活动特邀安徽省民间文艺家协会会员、面塑传承人涂有萧老师现场授课,带领孩子们沉浸式走进面塑艺术的世界,在指尖创作中感受非遗之美。

四月,一场别开生面的“行走的队课”——“非遗庐州面塑课”分两期在孩子们的期待中如约开讲。活动特邀安徽省民间文艺家协会会员、面塑传承人涂有萧老师现场授课,带领孩子们沉浸式走进面塑艺术的世界,在指尖创作中感受非遗之美。

溯千年渊源,品非遗之美

课堂上,涂有萧老师以生动通俗的讲解,为孩子们揭开了面塑艺术的面纱。从“面花”“礼馍”“捏面人”的民间俗称,到先秦时期与祭祀习俗相伴而生的起源,从汉唐时期融入节庆礼仪的蓬勃发展,到明清年间技艺走向鼎盛、流派百花齐放的辉煌历程,老师完整梳理了面塑艺术的历史脉络。孩子们听得入神,不时举手提问,互动气氛热烈。

涂老师还向同学们展示了不同流派的风格特点:山东面塑粗犷豪放,北京面塑细腻优雅,山西面塑造型古朴夸张……孩子们在对比中感受到中华大地面塑艺术的百花齐放,读懂了这门民间技艺背后深厚的文化底蕴与艺术价值。

小手捏乾坤,匠心传薪火

理论学习之后,最令人期待的动手环节开始了。涂老师一边演示“一团、二捏、三镶、四滚”等传统手法,从面团调制、色彩调配,到基础塑形、细节刻画,一步步耐心指导孩子们揉、搓、捏、刻,本普通的面团在指尖逐渐变成了栩栩如生的造型。

孩子们在亲手创作的过程中,真切体会到传统匠人精益求精的匠心精神,也感受到了传统手工艺术的独特魅力。

让非遗走进课堂让文化自信生根

2008年,面塑被列入第二批国家级非物质文化遗产名录。然而,随着现代生活方式的改变,传统民俗基础减弱,面塑传承面临挑战。此次“行走的队课”将非遗引入校园,正是对“面塑进入校园、创新传承形式”等保护措施的有力实践。

让非遗走进课堂,让匠人精神薪火相传。通过沉浸式体验,孩子们不仅掌握了一项手工技艺,更在心底埋下了热爱传统文化的种子。当“老手艺”遇见“新传人”,文化自信悄然生长。

两期“非遗庐州面塑课”在欢声笑语中落下帷幕,但面塑艺术的传承故事仍会继续。以少年之手传千年匠心,以薪火相传守非遗之美,这门古老技艺,也在新一代的传承中,焕发出全新的生机。

编辑:高林霞

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