聚焦英语课堂 共促教学成长——合肥市红星路小学“星光杯”英语组课堂评比活动

为深化小学英语课堂教学研究，探索新课标理念下的高效课堂模式，促进教师专业成长，合肥市红星路小学教育集团英语组于4月27日成功开展了第五届“星光杯”青年教师课堂评比，多位英语教师进行了精彩的课堂展示。

第一节由张娴老师执教三年级下册Unit4 Healthy food。张娴老师立足该学段学生的认知特点，精心设计教学环节。课堂充满童趣，通过生动的歌谣、形象的肢体语言和趣味互动游戏，将单词与句型学习融入轻松愉快的语境中。学生们积极参与，大胆开口，在“玩中学、学中乐”，展现了浓厚的学习兴趣。

第二节由汪婷老师执教五年级下册Unit 4 When is the art show。汪婷老师注重思维品质与文化意识的培养，以问题链引导学生深入解读文本，通过小组合作、角色扮演、情境创编等活动，搭建语言运用支架。课堂上，学生们合作探究、自信表达，在真实的交流中提升了综合语言运用能力。

第三节由孙倩云老师执教四年级下册Unit 4 Going shopping。孙倩云老师巧妙运用多媒体与板书结合，创设真实的语言情境；教学评价贯穿始终，以鼓励性语言和多样化的评价方式激发学生的学习动力。扎实、充实、平实的课堂，展现了教师扎实的教学基本功和对教材的深度解读能力。

课堂评比结束后，英语组组织了集中评课研讨。执教教师首先分享了教学设计思路与课后反思。随后，听课教师们围绕“教学目标的达成度”“教学活动的有效性”“学生主体性的体现”等维度展开深入交流。大家畅所欲言，既肯定亮点，也诚恳提出优化建议。在思维的碰撞中，老师们对如何构建高效英语课堂有了更清晰的认识。

此次公开课活动，不仅为英语教师提供了展示自我、锻炼能力的平台，也创造了互观互学、交流研讨的宝贵机会。它既是对学校英语课堂教学的一次集中呈现，更是推动教学反思与改进的起点。学校将以常态化教研活动为抓手，继续深耕课堂，不断优化教学策略，努力提升英语学科育人质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。（程蓉蓉）

编辑：高林霞

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