生态劳动践初心科创研学促成长——合肥市师范附属第四小学举行2026年春季六年级“科创生态之旅”

摘要： 春风和煦，万物生长，春日的大地生机盎然，正是知行研学、笃行成长的美好时节。为丰富学生课余生活，拓宽视野眼界，深度践行生态劳动教育、科创科普教育与绿色环保教育，落实五育并举育人理念，近日，我校六年级全体学子奔赴磨滩源古靖城，开展春季主题研学实践活动，让同学们走出课堂、亲近自然，在实践探索中收获成长与蜕变。

春风和煦，万物生长，春日的大地生机盎然，正是知行研学、笃行成长的美好时节。为丰富学生课余生活，拓宽视野眼界，深度践行生态劳动教育、科创科普教育与绿色环保教育，落实五育并举育人理念，近日，我校六年级全体学子奔赴磨滩源古靖城，开展春季主题研学实践活动，让同学们走出课堂、亲近自然，在实践探索中收获成长与蜕变。

研学活动开展前数日，学校组织全体六年级学生召开研学安全教育主题班会。班主任围绕出行交通安全、园区活动规范、户外应急防护、集体出行礼仪、食品安全等重点内容展开细致讲解，让每位学生牢记研学安全准则，树立安全第一、文明出行的意识。同时，老师们向同学们介绍了本次研学的生态劳动、科创体验核心内容，普及绿色环保、变废为宝、科学探索的相关知识，引导学生带着敬畏自然、热爱劳动、乐于探索的心态提前预习、主动思考，让大家怀揣满满的期待与充足的准备，整装待发。

晨光正好，学子赴约。载满欢声笑语的大巴车上，研学导师再次重申户外安全细则，细致讲解目的地生态环境、农耕特色与当日行程安排，保障研学活动有序开展。

抵达磨滩源古靖城后，丰富多彩的研学之旅正式开启。绿意盎然的草坪上，同学们手持定制手牌合影留念，定格朝气蓬勃的少年模样，留存珍贵的毕业春日记忆。

随后，同学们搭乘童话小火车穿梭于春日林间，拥抱自然绿意，观察春日生态万物，感受生态自然的独特魅力。

在现代农业蔬菜大棚内，大家近距离学习有机种植、生态养护的专业知识，了解绿色农业、生态循环的环保理念，亲手采摘新鲜蔬菜。同学们纷纷感叹：“原来蔬菜从种植到成熟这么不容易！”“以后我们一定要珍惜粮食，爱护自然。”亲身的农耕实践，让同学们告别书本上的抽象知识，真切体会生态劳动的价值，懂得每一份收获都源于辛勤耕耘，树立尊重劳动、守护生态、绿色生活的理念。

午后的磨滩化身趣味科创课堂，一场精彩绝伦的奇幻科学秀火热开演。空气大炮、干冰烟雾等趣味科创实验轮番上演，神奇的科学现象让同学们目不暇接、惊叹不已。“哇！太神奇了！”“这是什么原理呀？”现场欢呼声、提问声此起彼伏。在老师的引导与保护下，同学们踊跃举手、轮流上台，亲自动手参与实验操作，近距离观察现象变化，在互动尝试中感受科学原理。有同学上台操作后兴奋地分享：“我用空气大炮打倒了杯子，感觉科学就在身边！”老师结合实验原理，为同学们科普物理、化学趣味知识，讲解低碳环保、科学利用自然资源的科创理念，让大家在直观的体验中解锁科学奥秘，感受科技创新的魅力，激发科学探索、科创创新的浓厚兴趣。

在特色手工课堂上，同学们践行环保低碳、变废为宝的绿色理念，以废弃葡萄藤、原木材料为素材，耐心打磨、精心创作，亲手制作木艺创意小马。在动手实践中感悟传统木工匠心智慧，深刻理解废旧资源再利用的环保意义，将生态保护、绿色科创的理念根植于心。

知行合一悟真谛，研学实践促成长。本次春季研学实践活动，融合了生态劳动、科创探索、绿色环保三大教育，让自然为课堂、让实践为教材。同学们在生态劳作中体悟耕耘不易，树立生态保护意识；在科创体验中探索科学奥秘，点燃创新思维；在环保实践中践行低碳理念，养成绿色习惯。同时，集体研学的过程增进了同窗情谊，锤炼了吃苦耐劳、坚持不懈的优良品质，全面提升了学生的观察能力、动手实践能力与创新创造能力。