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肥东县实验小学:深入推进“985”工作体系 家校协同 科学育儿

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摘要: 为了聚焦“985”工作体系,进一步搭建高效家校沟通桥梁,做赋能式家长,在家庭教育中把成长空间、思考权力交给孩子自己,让孩子成为独立自信的人,进而缓解儿童成长关键期亲子教育之间的矛盾焦点,普及科学正向的家庭教育理念,凝聚家校协同育人合力。4月22日下午,肥东县实验小学祥和路校区成功举办家长课堂专题活动,活动邀请肥东县家庭教育讲师团成员桑莉老师,以《看“懒”家长 如何培养出好孩子》为主题,帮助四年级学生家长走出了传统育儿误区,切实提高家庭教育实操能力。

为了聚焦“985”工作体系,进一步搭建高效家校沟通桥梁,做赋能式家长,在家庭教育中把成长空间、思考权力交给孩子自己,让孩子成为独立自信的人,进而缓解儿童成长关键期亲子教育之间的矛盾焦点,普及科学正向的家庭教育理念,凝聚家校协同育人合力。4月22日下午,肥东县实验小学祥和路校区成功举办家长课堂专题活动,活动邀请肥东县家庭教育讲师团成员桑莉老师,以《看“懒”家长 如何培养出好孩子》为主题,帮助四年级学生家长走出了传统育儿误区,切实提高家庭教育实操能力。

讲座伊始,桑老师通过“手指大作战”互动游戏引发家长思考;随后围绕当前家庭教育中常见的“过度催促”“包办代替”等现象展开讲述,深入剖析了“橡皮综合征”等孩子行为背后的心理成因。

通过生动的案例,桑老师提出了“两懒一勤”的赋能式陪伴理念:即“眼懒”,给予孩子独立空间;“嘴懒”,多用启发式提问;“心勤”,以身作则并给予方法支持。讲座最后,桑老师引导家长应成为孩子成长的“教练”和“守望者”,而非“拐杖”,在信任与放手之中培养孩子的责任感、自主性与创造力。

活动中,家长热情高涨、积极互动,纷纷表示深受启发。并表示将在以后的家庭教育中尝试“懒”得恰当,“放”得科学。家校携手,科学育儿。学校今后也将持续搭建家校沟通桥梁,助力家长解锁轻松育儿模式,守护孩子快乐成长!(袁爱华)

编辑:高林霞

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