聚焦原创命题 深研评价设计——安师大肥东附校小学数学组召开2026年原创命题评比专题教研会
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为进一步提升教师命题能力，落实新课标评价理念，2026年4月22日下午，安徽师范大学附属肥东实验学校小学数学教研组召开了“2026年原创命题评比文件解读及案例分享”专题教研会。会议由教研组长尹璐主持，全体小学数学教师参会。
会上，尹璐组长首先传达了本次原创命题评比的通知精神，并详细梳理了比赛的关键时间节点。她结合试题结构参考说明，从题目描述、题干、标准答案与解析、命题设计说明、设计意图、多维细目表等方面逐一进行解读。尹组长重点强调了“命题设计说明”的撰写要素：一要明确对应课程标准的条目；二要准确提炼考查的核心知识与关键能力；三要清晰阐述题目情境的选择依据；四要突出说明本题与同背景下其他两题在梯度设计上的区别。她指出，命题不仅是考查工具，更是教学导向，应体现从知识立意到素养立意的转变。
随后，尹组长结合具体案例进行了剖析，分享了“百分数方程综合应用题”和“综合实践题——百分数与比例应用”两道原创题。通过案例，直观展示了如何将新课标理念融入情境设计、如何通过梯度设置满足不同层次学生的考查需求，为老师们提供了可借鉴的命题范式。
研讨环节中，与会教师结合自身教学实际，就情境创设的适切性、多维细目表的制定、梯度设计的逻辑等问题展开了热烈交流，现场教研氛围浓厚。
本次教研会既是一次比赛动员会，更是一次命题理念的培训会。通过解读与分享，老师们对原创命题的要求有了更清晰的认识，也为后续参与评比、改进日常作业设计奠定了基础。小学数学组将以此次活动为契机，持续推进评价研究，助力教学质量稳步提升。（尹璐）
编辑：高林霞
