肥东县撮镇中学：2025-2026校园文化艺术节圆满落幕

四月风正劲，青春艺飞扬。为全面落实立德树人根本任务，丰富校园文化生活，提升学生文化艺术素养，搭建展示学生风采的多元平台，肥东县撮镇中学2025-2026校园文化艺术节文艺汇演于4月17日圆满落幕。本次文艺汇演涵盖声乐、舞蹈、相声、小品、器乐、朗诵等多种类别节目，数百名师生参与其中，为全校师生奉献了一场兼具思想性与艺术性的文化盛宴，充分展现了新时代中学生昂扬向上的精神风貌与多姿多彩的青春活力。

为保障本次校园文化艺术节文艺汇演顺利开展，学校成立了以校党委书记杨开清和校党委副书记、校长宣善涛为组长的工作领导小组。早在一个多月前就启动了方案制定、宣传发动、节目征集、排练安排等各项工作。筹备组结合中学学段学生特点，围绕“立德树人、以美育人”的核心目标，设置了种类丰富的表现形式，既满足了擅长声乐舞蹈学生的展示需求，也为语言类爱好者提供了展示空间。

学校通过多种渠道发布活动通知，鼓励全体学生结合自身兴趣特长主动报名参与，各班班主任与艺术老师也针对有才艺的学生进行一对一指导，帮助学生打磨作品、提升展示效果。参与学生覆盖全部非毕业班年级，参与度极高。筹备组根据“公平、公正、公开”的原则，组织艺术组教师、校外艺术专家组成评审团，对所有作品和节目进行初评与复评，最终选出15个优秀节目进入汇演。

在节目开始前，宣善涛发表简短致辞，他表示，本次文化艺术节充分展现了撮中学子的艺术素养与青春风采，是学校落实五育并举、推进素质教育的重要成果，希望全体同学以本次艺术节为契机，培养审美情趣、提升艺术素养，在成长路上始终保持对美与理想的追求，努力成长为全面发展的新时代青年。

文艺汇演在歌伴舞《春风十万里》中拉开帷幕。伴随着雄浑激昂的音乐，舞者们身着艳丽传统服饰，舒展轻盈优美的身姿，裙摆飞扬间尽展中华传统文化的独特魅力，凌文军、乔璐以及胡军老师嘹亮的歌声也瞬间点燃了现场观众的热情，赢得满堂喝彩。紧接着，初中部同学们带来合唱《布谷鸟》，同学们用清澈嘹亮的嗓音传递了对大自然的热爱与向往，以及对简单快乐生活的美好憧憬。整齐划一的队形、饱满真挚的情感，展现了学子们蓬勃向上的精神面貌，让在场观众深受感染。

除开场舞外，多个舞蹈节目给观众留下了深刻印象。古典舞组合《繁花》和《心如水》改编自国风舞蹈，演员们身姿曼妙，水袖轻扬，将古典东方美学演绎得淋漓尽致。现代舞《捣蛋鬼》、《超级小子》，舞者们用灵动洒脱的舞步，将年轻人的活力与张扬展现得恰到好处，酷炫的动作、利落的卡点引得台下观众连连叫好，现场气氛被推向一次又一次高潮。

在声乐类歌曲表演中同学们既用温暖深情的嗓音娓娓道来青春里的遇见与感动，又用充满朝气的歌声唱出了少年不惧风雨、勇敢追梦的信念。器乐表演《着魔》，同学们技法娴熟，琴音或轻快灵动或磅礴大气，旋律优美，意境悠远，让人仿佛“着魔”其中。

语言类节目是本次汇演的一大亮点，学校音乐社团带来音乐剧《师者如光》，跳出了传统文艺作品塑造师者的“符号化”窠臼，没有刻意塑造高大全的“圣人式”教师，反而将镜头对准了我们身边这些平凡又鲜活的普通老师，用一个个真实可感的细节，拼接出当代师者的完整群像。这种“去神话化”的叙事，反而让师者的光芒更加动人——它不是从天而降的圣光，是每一个普通人选择坚守后，一点点攒起来的微光，而正是这些许光芒，照亮一代又一代人前行的方向。

由校关工委选送的原创朗诵节目《撮镇大河波浪宽》，朗诵者们情绪饱满、抑扬顿挫，通过诗歌展现了撮镇悠久的历史底蕴和多彩的人文风光。朗诵《再见吧！母校》是承载青春离别情绪的校园题材作品，核心情感围绕毕业季学子对母校的眷恋、对师长的感恩、对未来的憧憬交织而成，自带强烈的情绪共鸣基础同时也承载着学子们对学校的深情告白，极具感染力。

此外，还有门歌社团带来的《家乡十景》，邀请到合肥市庐剧非遗传承人魏克船老师，与同学们一起对地方文化资源整合创新，此举不但为门歌创作题材拓展了空间，也让家乡十景从静态的景观，变成了可听、可看、可感的动态艺术作品。这并非偶然的文化拼接，而是扎根于江淮大地民间文艺的生长逻辑，拉近了本地观众的距离，唤起了大家的乡土共情。

相声《垃圾分类要记牢》和小品《迷途知返》作品立意好，用小段落讲大道理，不生硬说教，笑着笑着就让人品出味道。情绪转换也特别顺滑，悲伤和欢乐切换得一点不突兀，代入感很强。

经过两个多小时的精彩呈现，本次校园文化艺术节文艺汇演落下帷幕。家长代表王女士表示：“没想到孩子们这么有才华，舞台上的表现落落大方，学校举办这样的活动，对孩子的成长太有帮助了，作为家长我感到非常欣慰！”

校园文化艺术节不仅为同学们提供了展示自我、绽放青春的平台，更丰富了校园文化内涵，营造了积极向上、格调高雅、富有活力的校园文化氛围，充分展现了学校近年来综合素质教育的丰硕成果。学校负责人表示，下一步，学校将继续坚持以美育人、以文化人，持续打造校园文化特色品牌，开展形式多样的校园文化活动，不断提升学生的综合素质，为学生的健康成长与全面发展搭建更广阔的平台。（袁少群）

编辑：高林霞

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