聚焦“数学好课堂” 共研互助赋能成长——合肥市庐阳实验幼儿园教育集团四月份教研会议暨公开课展示活动

为全面推进“合肥好课堂”在园本实践中的落地实施，持续提升数学领域集体教学活动质量。2026年4月17日上午，合肥市庐阳实验幼儿园教育集团在四里河畔园开展“数学好课堂”展示推选暨教研工作四月例会。集团四园教学负责、教研中层及各工作坊负责人共同参会。

活动伊始，由集团各园打磨、推荐的四节数学集体教学活动依次展开。邵琳老师执教的大班数学活动《玩转俄罗斯方块》，通过“分组拼搭——猜测验证——自主拼搭挑战”，引导幼儿在看一看、数一数、比一比中不断加深对图形面积守恒的认识。

窦玉洁老师执教的中班数学活动《捉迷藏》，师幼沉浸在“和身体捉迷藏、小动物藏哪里”的游戏情境中，层层推进，引导幼儿用方位词准确描述物体的空间位置。

张文娣老师执教的中班数学活动《小球捉迷藏》巧妙创设“小球捉迷藏——我藏你猜——你传我猜”递进式游戏环节，引导幼儿运用观察、分析、排除等方法猜测小球的位置，从而不断积累关于序数的经验。

最后，胡军丽老师展示了大班数学活动《有趣的路线图》。孩子们从认识箭头符号——描述行进方向——设计最优路线，环节层层递进，引导幼儿在真实情境中运用数学语言描述行进方向路线。

观摩后，执教教师就自己的执教活动进行了反思，四园观摩教师围绕“年龄特点、环节设计、师幼互动、幼儿学习行为”等多个维度同步展开评课研讨，进一步优化和打磨了各园课堂教学活动。

展示研讨后，集团各园教研中层参与了四月教研例会。四园教学负责分别汇报了近期园所的教学教研工作，重点围绕“合肥数学好课堂”的实施和各园教学教研中的亮点和不足进行反思、优化。

最后，集团教研负责吴晶晶在听取各园汇报后，肯定了各园在常态教学和数学活动研磨中的亮点，也针对共性问题提出了改进建议。围绕下一阶段“数学好课堂”、工作坊教研、集团教研公开、一周课程等工作进行交流，为集团各园接下来的常态化运行作出了具体安排。

本次集团教研观摩研讨，既为集团教师搭建了教学展示与交流的平台，也通过各园教研汇报与集中研讨，梳理了教学教研实践中的真问题与好经验。合肥市庐阳实验幼儿园将以此次活动为契机，持续做深、做实日常教学和“数学好课堂”专题，让教研真正服务于教师的成长与幼儿的发展！（张晨曦）

编辑：高林霞

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