安师大附属肥东实验学校：聚焦权利与义务 模拟法庭进课堂
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为进一步落实立德树人根本任务，提升学生法治素养与思辨能力，2026年4月16日上午，安师大附属肥东实验学校政史地组成功举办了一堂道德与法治学科公开课。本次公开课由倪勇老师执教，全组成员参与观课议课。
课堂伊始，倪勇老师引导学生围绕第二单元“理解权利与义务”主题，自主回顾单元知识结构。学生通过抢答，系统梳理了公民基本权利、权利与义务相统一、依法行使权利、依法履行义务等核心内容，为后续情境探究奠定了扎实的理论基础。
在讲授环节，倪老师设置两个真实情境，组织学生分组讨论，运用所学知识进行分析。情境一：网络言论与人肉搜索案例讲述15岁学生欣欣因在网上评论演员演技，遭到粉丝谩骂、人肉搜索及线下围堵，身心受到严重伤害。学生讨论后指出，该行为侵犯了欣欣的名誉权、人格尊严及隐私权，网络空间同样受法律约束，言论自由不得侵害他人合法权益。情境二：文物保护与法律责任案例中，陈某无视劝阻，在省级文物保护单位摩崖上刻字，造成文物不可逆损害。学生一致认为，该行为既违背社会公德，也触犯相关法律，法律对故意破坏文物的行为具有明确制裁规定。
通过两个案例的深入分析，倪勇老师引导学生总结出本课核心启示：法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。这一结论深刻阐释了权利与义务的辩证统一关系，帮助学生将法治精神内化于心、外化于行。
课堂设置了模拟法庭活动。学生分角色扮演控辩双方，经历陈述、举证、质证等完整庭审流程。通过沉浸式体验，学生加深了对法律程序的理解，锻炼了逻辑思维与语言表达能力，实现了理论与实践的有机融合。
公开课结束后，听课教师填写了评议记录表。教科室副主任鲁敏认为，倪勇老师教学目标明确、环节设计合理，案例贴近生活、形式新颖有效，模拟法庭环节尤为突出，充分体现了道德与法治学科的育人价值。另外，八年级三班学生在课堂上的积极表现与深入思考，也给听课教师留下了深刻印象。（徐欣雅）
编辑：高林霞
