教学研促质量发展 语数外谱实干新篇——肥东凯悦中学四月份语数外教研活动纪实

春风励教研思共进，语数外聚力提质增效。为深入贯彻新课标理念，夯实课堂教学基础，提升教师专业素养，近日，我校组织开展语文、数学、外语学科专题教研活动。全体教师立足学科特点，聚焦课堂实效，围绕教学重难点、教学设计优化与学生核心素养培育等内容展开交流研讨，在春日里共研共进，以扎实教研助力学校教育教学质量稳步提升。

　　语文组：春风启研，文心同行

为落实新课标下语文核心素养培养目标，优化单元整体教学策略，近日，我校高中语文组开展了专题大教研活动，高中部全体语文教师齐聚一堂，研教材、讨教法、凝共识，为后续课堂教学提质增效筑牢基础。

理论教研紧扣“思辨性阅读与表达”学习任务群，以“中华文明之光”为核心人文主题，围绕诸子散文与史传典籍融合教学展开研讨。李老师梳理《论语》《孟子》《庄子》及《左传》《史记》经典篇章的教学脉络，明确“把握思想内涵、体会儒道差异、提升文言能力、发展思辨素养”的单元教学目标，分享群读、比读、联读等教学方法，聚焦先贤志向探究、人物形象品析、经典话语赏读等环节设计，助力学生在沉浸式学习中汲取先贤智慧。

实践课上，夏老师以《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》为核心，创设“春秋穿越，诸侯王人才招募”创意情境，将课堂拆解为基础任务与核心探究活动，把文言知识积累、人物形象分析、思想内涵体悟融入任务驱动之中。学生在“为弟子匹配治国岗位”的实践中，深刻理解孔子思想内涵，感受传统文化魅力，提升语文核心素养。

研讨环节，教师们聚焦“打破单篇教学壁垒、实现文言语基与思想探究有机融合”等关键问题，探讨分层教学、任务驱动等实施策略，确定“夯实基础—探究内涵—拓展迁移”的单元教学思路。

朱校肯定了教师们的教学思路，指出应将常态化、深度化的教研落到实处。希望全体语文教师以此次教研为契机，把“融合教学、避免割裂”的理念汇入课堂，互学互鉴，共谋提升。授课教师们认真听取各位建议，现场交流氛围浓厚。

本次语文教研以研促教、以教提质，在夯实学生文言基础的同时，引导学生传承中华优秀传统文化。教师们将把研讨成果转化为教学实践，兼顾知识传授与文化育人，助力学生积淀素养、体味情怀。

　　数学组：以研促教共奋进，数学课堂展新姿

四月芳菲，教研赋能。我校高中数学组统筹开展跨年级联合教研，高一、高二、高三全体数学教师立足学段教学核心，以课促研、研思并行，全力打造高效数学课堂。

高一数学组围绕《空间几何体的表面积和体积》开展专题教研，由彭业顺主任主持，何世吉组长全程指导并总结。伍倩老师执教示范课，以生活中的几何体实物为情境，将抽象的立体几何知识具象化，有效降低学生理解难度，课堂扎实高效。课后，全体教师开展自评互评与集体研讨，对标新课标要求梳理教学短板，明确基础教学优化路径，着力筑牢学生数学学习根基。

高二数学组聚焦《二项式定理》开展“同课异构”教研活动，杜炎、田书万两位主任亲临指导。王培凤、陈唯婷两位老师同课异构、各展所长：王老师以问题为导向，由旧知引新知，层层递进引导学生自主探究规律；陈老师借助多媒体直观演示推导过程，化繁为简，突破教学重难点。评课环节中，全体教师聚焦教学关键问题深入交流，领导给予专业指导，切实抓实高二承上启下的教学衔接。

高三数学组紧扣高考备考开展专题教研，以实战课堂助力冲刺提质。尹灿灿、徐传梁老师分别开展《椭圆（一）》《空间几何体的表面积与体积》复习公开课，课堂紧扣高考考点，立足复习学情，梳理知识脉络、精讲解题技巧、强化答题规范，高度贴合高三备考需求。课后，教师们精准评课，剖析备考痛点，优化复习策略，凝聚精准备考合力。

此次教研，高一夯实基础、高二提升能力、高三聚力备考，各年级精准发力、互学互鉴。今后，高中数学组将以此次活动为契机，持续深耕课堂、研教并行，分层施策、精准教学，全面提升教学质量，助力学生数学素养与学业成绩双提升。

英语组：深耕单元整体教学，赋能绿色生活课堂

为落实《普通高中英语课程标准（2025修订版）》要求，深化单元整体教学实践，提升“人与自然”主题语境下的教学设计能力，我校高中英语组以Unit 8 Green Living（绿色生活）为主题开展大教研，通过理论引领、课例展示、研讨交流，为教师搭建专业成长平台，打造素养导向的高效英语课堂。

教研伊始，朱玲玲老师作《Unit 8 Green Living单元整体教学设计》专题分享，以新课标“人与自然”为锚点，系统解读单元定位。本单元聚焦环境保护与绿色生活，围绕人类、社会与环境的关系展开，旨在培养学生环保意识与社会责任感，弘扬可持续发展理念。

理论分享后，郑老师展示Lesson 3 “White Bikes” on the Road实操课例。本课以阿姆斯特丹白色自行车共享项目为载体，围绕绿色出行展开教学，教学设计层层递进，将单元整体教学理念落地课堂，实现语言学习与价值引领的有机统一。

研讨交流环节，全体教师围绕单元整体设计与课例实操热烈讨论，结合教学经验各抒己见，在思维碰撞中优化教学方案，从目标设定、活动组织、评价方式等方面提出切实可行的改进建议，让单元教学更贴合学情、更具实效。 

本次英语教研主题明确、流程扎实，从理论架构到课堂落地，凝聚了英语组教师的智慧，有效提升了教师单元整体教学设计与实施能力，为后续英语教学高质量开展指明方向。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”本次多学科专题教研活动，各学科组立足教学实际，聚焦重点难点，通过理论讲解、课堂实操、交流评议等环节，为教师搭建了学习与成长的平台。未来，我校各学科组将继续秉持严谨务实的教研作风，以研促教、以教启思，不断提升教育教学质量，助力学生在各学科学习道路上稳健前行。

编辑：高林霞

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