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合肥市庐阳实验幼儿园教育集团淮河路园:聚焦合肥好课堂 玩转趣味数学(三)

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摘要: 为深入贯彻《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神,提升教师数学领域教学实践能力,打造优质趣味数学课堂,2026年4月16日,合肥市庐阳实验幼儿园教育集团淮河路园开展 “聚焦合肥好课堂 玩转趣味数学(三)” 数学教案专题研讨活动。

为深入贯彻《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神,提升教师数学领域教学实践能力,打造优质趣味数学课堂,2026年4月16日,合肥市庐阳实验幼儿园教育集团淮河路园开展 “聚焦合肥好课堂 玩转趣味数学(三)” 数学教案专题研讨活动。

本次活动以张文娣老师的中班数学教案《小球捉迷藏》为核心研讨载体,在教学负责人程红老师的带领下,教师们结合幼儿发展水平,重点围绕活动目标定位、活动环节设计展开深度剖析与优化研讨。

随后,老师们结合《幼儿园“合肥好课堂”评价要点(试行》文件精神,研讨制定数学集体教学活动观察表,明确观察表需涵盖的核心观察维度,细化观察指标,突出幼儿主体地位,为后续数学集体教学的评价与优化提供了科学依据。

本次教案研讨活动,既完成了对具体教案的优化打磨,也通过研读“合肥市好课堂”文件、制定观察表,帮助老师们进一步明晰数学领域游戏化教学的设计思路与实施要点。合肥市庐阳实验幼儿园教育集团淮河路园将持续聚焦 “合肥好课堂” 建设,深耕趣味数学教学研究,让数学回归生活、融入游戏,助力幼儿积累数学经验。

编辑:高林霞

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