数智赋能小语课堂教研共进提质增效——合肥市小学语文智慧课堂专题研讨会合肥一六八玫瑰园学校圆满举行

摘要： 为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动，积极探索人工智能等智慧技术与小学语文学科教学的深度融合路径，切实推动课堂教学提质增效，4月14日，由合肥市教育科学研究院主办的“合肥市小学语文智慧课堂提质增效专题研讨会”在合肥一六八玫瑰园学校集贤校区圆满举行。合肥市教科院课程研究与发展中心主任、小学语文教研员刘学山，市教科院信息中心詹玉婷，各县（市）区小学语文教研员及一线教师代表齐聚一堂，围绕“智启新语·文通未来”主题展开深入研讨。

为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动，积极探索人工智能等智慧技术与小学语文学科教学的深度融合路径，切实推动课堂教学提质增效，4月14日，由合肥市教育科学研究院主办的“合肥市小学语文智慧课堂提质增效专题研讨会”在合肥一六八玫瑰园学校集贤校区圆满举行。合肥市教科院课程研究与发展中心主任、小学语文教研员刘学山，市教科院信息中心詹玉婷，各县（市）区小学语文教研员及一线教师代表齐聚一堂，围绕“智启新语·文通未来”主题展开深入研讨。

开幕式上，合肥一六八玫瑰园学校校长助理舒会丽致欢迎辞。她表示，教育数字化转型是新时代基础教育高质量发展的必然要求。学校始终坚持“以生为本”理念，以智慧课堂建设为抓手，持续推动教学方式系统变革。本次研讨会旨在搭建开放共享、协同创新的专业平台，推动智慧技术与语文核心素养培育同向同行，为区域小语教学改革贡献“玫瑰经验”。

活动现场，课例展示、说播课分享、专题讲座环环相扣，亮点纷呈。合肥一六八玫瑰园学校刘靖冉老师执教古诗《闻官军收河南河北》，以智慧技术精准捕捉学生情感认知起点，通过交互式情境创设，使古典诗词教学更具感染力与思维深度；瑶海区大通路小学长乐校区季薇老师执教《金字塔》一课，借助智慧工具动态呈现教学重难点，实现了从“教为中心”向“学为中心”的高效课堂建构。两节课例充分印证：智慧课堂在优化教学流程、提升互动效度、强化学情即时反馈等方面具有显著优势，能够有效激活语文课堂的生命力与思维力。

说播课环节，合肥高新创新实验小学于志宏老师以《芙蓉楼送辛渐》为例，分享了智慧课堂融合教学的实践成果，该案例曾入选教育部典型作品；合肥市乐农新村小学教育集团卫欢老师带来《火烧云》说课展示，以扎实的教学功底和丰富的赛事荣誉，呈现了智慧技术赋能语文阅读教学的成熟范式。

合肥一六八玫瑰园东校经开实验学校校长助理、安徽省郑勇教育名师工作室主持人郑勇作题为《以生为本，学为中心——AI赋能小学语文教学的创新与边界》微讲座。系统阐述了AI技术在学情分析、资源推送、过程评价等方面的应用路径，同时明确提出技术应用需坚守育人本位、防止技术异化的专业边界。他强调，要以任务设计撬动教与学方式的根本变革，推动智慧课堂从“技术展示”走向“深度学习”。