春日研学记——合肥一六八玫瑰园学校：探秘轨道科技邂逅春日芳菲

摘要： 春风和煦，阳光正好。2026年3月31日，合肥一六八玫瑰园学校五年级的同学们开展了一场别开生面的春日研学活动。大家先后走进合肥轨道交通基地与磨滩旅游度假区，在科技与人文的交融中收获知识、体验劳动、感悟成长。

春风和煦，阳光正好。2026年3月31日，合肥一六八玫瑰园学校五年级的同学们开展了一场别开生面的春日研学活动。大家先后走进合肥轨道交通基地与磨滩旅游度假区，在科技与人文的交融中收获知识、体验劳动、感悟成长。

第一站：探秘地铁“中枢” 感受交通“大脑”

做客“地铁之家” 体验科技奥秘

同学们化身“地铁小探员”，在《穿梭城市列车》实践课上，跟随工作人员观察“车身上的秘密语言”，认识地铁独特的视觉符号系统。

走进列车停放、检修和维护的“家”，大家弯下腰，近距离观察转向架、制动系统、悬挂装置等核心部件。工程师用生动的比喻讲解：“转向架就像列车的‘脚’，带着它奔跑；制动系统是‘刹车片’；悬挂装置则是‘减震器’。”同学们听得目不转睛，为列车精妙的设计而惊叹。在互动问答环节，“小侦探”们踊跃分享自己的发现。

趣探指挥中枢解密智慧大脑

怀着兴奋与好奇，同学们走进合肥地铁运营指挥中心（OCC）。讲解员介绍：“这里就是地铁的‘最强大脑’，每一列车的发车、到站、间隔调整都从这里发出指令。”通过了解OCC的组织架构与功能分区，大家认识到，列车自动控制系统和综合监控系统犹如一双双“智慧的眼睛”，时刻保障着地铁高效安全运行。

制作地铁磁控灯点亮奇妙童心

在动手实践环节，同学们在老师指导下制作地铁主题磁控灯。从连接电路、固定磁控模块到组装灯框，每一步都小心翼翼。当用磁铁靠近开关、小灯亮起的瞬间，孩子们兴奋地举起作品，脸上写满成就感。一盏盏亮起的“地铁灯”，不仅照亮了他们对轨道交通的理解，也点燃了探索科技的热情。

第二站：寻访磨滩景区体验古法手作

下午，同学们来到磨滩旅游度假区研学基地，在自然与人文交融的氛围中，开启另一段体验之旅。

漫步人文景区寻觅春日风采

春风拂柳，一步一景。同学们穿行于自然美景与传统韵味之间，触摸砖瓦里的文化温度，在春日暖阳中上了一堂生动的户外实践课。

树棍烤面包品味劳动香甜

“除了烤箱，还能用什么烤出香喷喷的面面包？”带着好奇，同学们动手体验古法烤制。在老师指导下，大家反复揉搓面团，感受它从松散到柔韧的变化。“要做到‘三光’——手光、盆光、面光！”不一会儿，一个个光滑的小面团陆续成型。同学们小心翼翼地将面团缠在洗净的木棍上，围坐炉边耐心烘烤。空气中麦香弥漫，每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。