皖北优质资源扩容赋能 跨市域课题实践领航——灵含两校AI教学与教科研合作交流活动落地见效

为深入贯彻落实皖北地区基础教育优质资源扩容工程工作要求，搭建含山一中教育集团与灵璧县第一初级中学常态化帮扶交流平台，促进两校教育理念、管理经验、教学资源的深度融合与共享，助力灵璧县第一初级中学补齐发展短板、提升办学内涵与质量，同时作为省级课题《跨市域教研组际合作提质的案例研究》成果的重要展示，2026 年4月7日至8日，两校以“赋能提质，协同共进”为核心主题的交流活动在灵璧县第一初级中学成功举办。

一、开场仪式：共叙合作愿景，共话协同发展

4月7日下午，活动启动仪式在灵璧县第一初级中学隆重举行。灵璧县第一初级中学校长郑飞致欢迎辞，他对含山一中教育集团一行的莅临表示热烈欢迎，全面介绍了学校当前办学现状、发展规划与教学教研需求，并表达了对两校深度合作、携手共进的殷切期待，希望以此次活动为契机，在AI教学应用、教科研建设等方面实现更高水平的协同发展。

含山一中教育集团校长唐守宝发表讲话，深刻阐述了本次交流活动的目的与意义，明确了两校围绕AI赋能课堂、教科研合作开展深度对接的核心方向。他结合皖北优质资源扩容工程的政策要求，强调了跨市域教育协同对提升区域教育质量的重要价值，表达了含山一中教育集团愿与灵璧县第一初级中学携手、共享优质资源、共促教育提升的坚定意愿。

二、同课异构：AI 赋能数学课堂，展现多元教学智慧

4月8日上午第二、三节课，两校教师以“同课异构”形式开展人工智能教学应用实践展示，聚焦初中数学核心内容《平行线的性质》。含山一中教育集团数学教师李海军与灵璧县第一初级中学数学教师刘艳，结合自身教学风格与 AI 技术应用经验，分别设计并呈现了两节各具特色的示范课堂。

课堂上，两位教师紧扣课程标准，灵活运用AI教学工具，通过动态数据分析、互动课件展示、实时学情反馈等方式，生动呈现了AI技术在突破教学难点、提升课堂效率、激发学生参与度中的实际应用效果，为现场教师提供了可借鉴、可复制的AI课堂教学实践范例。

三、评课研讨：深化教学交流，共促教科研提升

4月8日上午第四节课，活动进入评课研讨与教科研经验交流环节。灵璧县第一初级中学七年级数学教研组长戚飞主持评课环节，围绕李海军、刘艳两位老师的《平行线的性质》展示课，从教学目标、教学设计、AI技术融合、学生主体地位等方面进行精准点评，既肯定了课堂教学亮点，也提出了针对性的优化建议，为两校数学教学的进一步提升提供了思路。

四、AI微培训：赋能教学实践，助力教师成长

4月8日下午，活动聚焦AI教学应用开展专题微培训。含山一中教育集团晏行军老师紧扣一线教学实际需求，围绕中小学各学科教学场景，精选实用的 AI 教学工具进行深入讲解，重点剖析各类工具的核心功能、操作要点与应用场景。培训中，晏老师结合具体学科课堂案例，现场演示 AI 工具在备课、课堂互动、学情分析、作业设计等环节的实际应用，分享了丰富的实操经验，帮助在场教师快速掌握 AI 工具赋能课堂教学的实用方法。

本次培训采用线下授课与线上直播相结合的方式，含山一中、清溪初中在线学习，覆盖范围广，吸引了两校及周边学校共计300多人次教师参与，有效推动了AI教学实用技能的普及与推广，为两校教师提升信息化教学能力、打造高效智慧课堂提供了有力支撑。

随后，含山一中教育集团教学副校长孟凡东与灵璧县第一初级中学教学副校长徐贵红就教科研合作与课题研究经验交流。两位副校长分别分享了两校在教科研管理、课题研究推进、教研组建设等方面的宝贵经验，并围绕跨市域教研组际合作的路径、方法展开深入探讨，为两校后续教科研深度合作奠定了坚实基础。交流结束后，为第一学期表现优秀教研组颁发了奖状，以表彰其在教学教研工作中的突出成绩。

此次含山一中教育集团与灵璧县第一初级中学交流活动的圆满举办，是落实皖北基础教育优质资源扩容工程的重要举措，也是省级课题《跨市域教研组际合作提质的案例研究》的生动实践。活动不仅促进了两校在AI教学应用、教科研建设等领域的深度交流与资源共享，更为两校后续常态化合作搭建了坚实平台。下一步，两校将以此为契机，持续深化协同合作，推动优质教育资源双向流动，共同助力基础教育高质量发展。（王钱武）

编辑：高林霞

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