复盘促提升分析明方向——合肥市跃进小学英语教研组召开教学质量分析暨新学期工作布置会

摘要： 为全面总结英语教学工作成效，精准剖析教学中存在的问题，明确后续教学改进方向，切实提升英语教学质量与学生学科核心素养，2026年4月10日上午，合肥市跃进小学英语教研组召开主题为“复盘促提升，分析明方向”的英语教学质量分析会，全体英语教师齐聚一堂，共研教学、共谋发展。

为全面总结英语教学工作成效，精准剖析教学中存在的问题，明确后续教学改进方向，切实提升英语教学质量与学生学科核心素养，2026年4月10日上午，合肥市跃进小学英语教研组召开主题为“复盘促提升，分析明方向”的英语教学质量分析会，全体英语教师齐聚一堂，共研教学、共谋发展。

会议伊始，各年级英语教师代表依次发言，围绕本次教学质量检测展开深度复盘与全面分析。教师们结合年级教学实际，从学生整体成绩概况、试题命题特点与考查方向、学生答题暴露的突出问题等方面进行细致梳理，深入剖析了当前教学中在知识传授、能力培养、习惯养成等环节存在的不足，并针对性提出了切实可行的教学改进建议，为后续年级教学调整提供了清晰思路。

各年级分析结束后，全体英语教师围绕“如何切实提升学生英语学科素养”展开热烈研讨，碰撞教学思路、凝聚育人共识。大家结合日常教学实践，纷纷提出高效教学举措：一致认为要坚持引导学生开展每日英语阅读，夯实语言积累；精准设计、精心布置每一次课后作业，杜绝低效重复练习；全面落实分层教学与分层作业，兼顾不同层次学生的学习需求，实现因材施教，让每位学生都能在英语学习中获得进步与成长。

会议最后，英语教研组组长江赢赢进行总结。她强调，全体英语教师要以此次分析会为契机，狠抓课堂教学效率，优化课堂教学环节，打造高效英语课堂；要严把作业质量关，认真落实作业批改、反馈与订正，让每一次作业都发挥巩固提升的作用；要持之以恒培养学生良好的英语学习习惯，让每日英语阅读成为学生的学习常态。同时，她对本学期英语组小课题研究工作进行详细部署，要求教师将本次教学质量分析成果与本学期小课题教研深度融合，并紧密结合区里论文评选活动，鼓励大家立足课堂教学实践，积极总结教学经验、撰写教学论文，将日常教学中的思考、探索与心得转化为优质教育教学成果，实现教学与教研双向提升。