一样的课题 不一样的精彩！合肥一六八中学高一青年教师教研活动侧记
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同课异构竞风采，青春作笔写匠心。近日，合肥一六八中学高一年级语文、数学、英语等学科先后开展了青年教师同课异构教学研讨活动。一群朝气蓬勃的青年教师，以扎实的专业功底、富有创造力的教学设计、娴熟的AI技术运用和亲切的师生互动，演绎了一堂堂精彩纷呈的好课，也让我们感受到高一年级青年教师的拔节生长和高一年级浓厚的教研氛围。
语文课堂上四位老师同上《林教头风雪山神庙》一课。老师们或从酒葫芦、解腕尖刀切入，或聚焦林冲由忍到狠的蜕变历程，或以风雪为线串联自然之寒与人生之困，或借助AI引导学生探究施耐庵的创作意图。
数学课堂上四位老师以“基本立体图形”为课题，从生活实物中抽象出棱柱、棱锥、棱台与旋转体，带领学生在直观感知与定义辨析之间穿行。课堂教学思路清晰，互动充分，有严谨的推理，有灵动的启发，也有清晰的教学逻辑。
英语课堂上五位老师围绕“A Musical Genius”各展所长，通过“问题链”引导学生思辨“天才”背后的坚持，带领学生品味文字背后的旋律。特别值得一提的是有老师巧妙运用AI技术创设沉浸式情境，让学生成为课堂的主角，青年教师们对AI技术赋能课堂掌握熟练，听课的“老”教师们认真聆听，感叹后生可畏。
物理课堂上几位老师分别教授《万有引力理论的成就》，老师们教学设计巧妙，板书工整规范，问题设计有梯度，课堂氛围活跃，整体展现出扎实的学科功底和良好的课堂驾驭能力。
政治课堂上两位老师以“窑洞对”为切入点，沿着“赶考路”娓娓道来，将党史教育与思政知识深度融合。两位老师大胆运用AI智能体、AI热线等工具，让抽象的理论变得可感可触，展现青年政治教师的理论素养与课程设计创新能力。
地理课堂上两位老师教学准备充分，互动式、启发式教学贯穿始终，学生参与度高。两位老师借助720云VR全景辅助教学和AI生成动画，让地理知识“活”了起来，扎实的基本功与前沿的技术应用相得益彰。
这些精彩好课的展示，离不开青年教师坚持不懈的学习与提升，和团队教研的集体滋养。高一年级教研主任陈礼庆在本次活动总结中提到，在学校教科室的指导下，结合年级实际情况，高一年级通过蓝青工程、备课组“四课”活动、跨校区云教研、拓展校内外教科研平台等措施夯实常规教研工作，引导全体教师深耕课堂、潜心教研，引领青年教师在互帮互学、取长补短中成长，希望青年教师能够快速成长为业务精湛、素养全面的优秀教育工作者。
本次活动中高一年级青年教师的课堂，证明了他们基本功扎实，技术融合敏锐，既有深耕课堂的定力，也有拥抱创新的勇气。合肥一六八中学的青年教师们，用勤勉努力、锐意创新，展现出了新时代青年教师的良好素养和积极向上的精神风貌。
编辑：高林霞
