歌声起家国心——合肥一六八玫瑰园学校南校一堂“跨学科”思政育人的音乐课

摘要： 春风化雨，润物无声。教育的真谛，往往藏于不经意间的触动与共鸣之中。近日，在合肥一六八玫瑰园学校南校五年级的音乐课堂上，柴静老师带领孩子们开展了一次别开生面的跨学科学习活动。这不仅仅是一堂音乐课，更是一场关于家国情怀、时代发展与个人使命的深度对话。

春风化雨，润物无声。教育的真谛，往往藏于不经意间的触动与共鸣之中。近日，在合肥一六八玫瑰园学校南校五年级的音乐课堂上，柴静老师带领孩子们开展了一次别开生面的跨学科学习活动。这不仅仅是一堂音乐课，更是一场关于家国情怀、时代发展与个人使命的深度对话。

一、以乐为媒，畅谈时代华章

“同学们，今年的春晚，哪个节目让你印象最深呀？”课堂伊始，柴静老师用一个轻松的问题打开了孩子们的话匣子。

从旋律优美、服饰色彩搭配惊艳的歌曲《立春》，到灵动飘逸、充满诗意的舞蹈《喜雨》，再到那令人震撼的机器人表演中国功夫节目，孩子们争相分享着自己的感受。柴老师顺势引导：“在短短一年的时间里，中国的文化科技就能取得如此惊人的成绩，让世界惊叹，这背后是什么呢？”

话题由此延伸开来……从春晚的舞台，到生活的方方面面，师生共同畅谈着中国近些年的发展变化：驰骋在街头巷尾的新能源汽车、改变生活方式的AI智能，以及越来越具有国际影响力的科技崛起……在热烈的讨论中，一幅幅生动的时代画卷在孩子们眼前徐徐展开。

二、居安思危，感悟和平珍贵

当课堂氛围热烈之时，柴静老师话锋一转，将孩子们的视野从国内各行各业的蓬勃发展与国际态势的复杂多变进行了对比。

“同学们，在我们享受科技进步、文化繁荣的同时，大家是否知道，在世界的很多角落，并不太平。”柴老师的声音沉稳而有力。她与孩子们共同探讨当前并不安稳的国际态势，看着新闻中那些因战争而流离失所、失去亲人的百姓，教室里陷入了一片沉思。

“我们为什么可以如此安稳地坐在这间明亮的教室里？”柴老师提出了第一个触及心灵的问题。

短暂的沉默后，孩子们的回答掷地有声：“因为我们是中国人！”“因为我们崇尚和平！”是的，在这样一个并不和平的年代，我们何其有幸，生在了一个和平的中国。

柴老师深情地补充道：“我们今天的岁月静好，是先辈们用血肉之躯打下的江山，是一代又一代中国人的接续奋战，更是此刻在外努力打拼的父母们，为我们撑起的一片天。”

三、歌声嘹亮，叩问初心使命

紧接着，柴老师抛出了第二个更为深刻的问题：“那么，我们坐在这里，又是为了什么？”

面对这个问题，孩子们的眼神渐渐从迷茫变得坚定。大家纷纷举手，有的说是为了努力学习，实现自己的梦想。有的说是要成为科学家报效祖国，有的说要像先辈一样，用自己的方式守护这片土地……思想的火花碰撞到了高潮。与此同时，柴老师提议：“同学们，此时此刻，我想没有什么比一首歌更能表达我们的心情。你们猜，这首歌是什么？”

话音刚落，全班同学异口同声，响亮地回答：“国歌！”

“起来！不愿做奴隶的人们……”

国歌声起，那雄壮的旋律瞬间填满了整间教室。这一次的国歌，与以往任何一次都不同。孩子们稚嫩的脸庞上写满了庄重，声音里饱含着前所未有的力量与深情。那歌声里，有对先辈的缅怀，有对祖国强大的自豪，更有对未来肩负使命的承诺。

柴老师站在讲台上，听着那震撼人心的合唱，内心久久不能平静。这不仅仅是一次歌唱，更是一次灵魂的洗礼。