以爱衔接 助力成长：合肥市安庆路幼儿园教育集团迎松路分园大班幼小衔系列活动（一）
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3—6岁是幼儿良好行为习惯的关键养成期。为帮助幼儿在园期间养成规律生活、坚持运动等良好习惯，2026年3月，合肥市安庆路幼儿园教育集团迎松路分园大班以“以爱衔接，助力成长”为主题，开展了一系列幼小衔接活动。
本次活动围绕身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四大维度精准发力，通过丰富有趣的居家实践与亲子互动，将习惯养成与能力培养融入幼儿日常生活的点滴之中，引导孩子们在日常生活中坚持规律作息、增强体质体能、提升自理能力、学会友好交往、激发探究兴趣，全面夯实入学基础，让幼小衔接不再是一场“突击战”，而是一段温暖而自然的成长旅程。
活力身心，快乐启航
户外活动时间里，孩子们沐浴着阳光，尽情参与攀爬、跳跃、奔跑等趣味运动。在一次次向上攀登、向前跨越的过程中，孩子们充分锻炼了下肢力量、身体协调性与核心力量，强健了体魄；在面对小挑战时不退缩、不放弃，反复尝试、努力坚持，无形中培养了勇敢自信、不怕困难、持之以恒的良好品质。
与此同时，孩子们还满怀期待地体验了系红领巾。在老师的耐心示范与指导下，孩子们认真学习、仔细模仿，小手笨拙却专注地整理、打结。当鲜艳的红领巾系在胸前，孩子们个个昂首挺胸、眼神明亮，脸上洋溢着自豪与喜悦，心中油然而生对少先队员的崇敬，也进一步萌发了争做优秀小学生、向往小学美好生活的强烈愿望。
自理自立，快乐成长
从小事做起，培养独立能力。孩子们坚持自己穿衣叠被、认真盥洗清洁，在日复一日的坚持中养成良好卫生习惯与生活节律。在值日生活动中，大家主动收拾区角、整理玩具、擦拭桌椅，积极参与班级服务，在劳动实践中增强动手能力，建立责任意识与集体观念。这些扎实的生活技能与良好品质，将成为孩子们从容适应小学生活的坚实基础。
文明有礼，快乐交往
在日常活动与家庭生活中，孩子们积极拓展交往、提升社交能力。在家长的鼓励与引导下，孩子们主动与人交流、礼貌问好，大胆与同伴游戏互动，在相处中学习分享、互助与合作，不断提升交往与表达能力。
家庭生活中，孩子们积极参与“规则共创”，和家长一起制定合理约定，如“每次只看一集动画片”，在共同约定中学会遵守规则、自我约束。孩子们还主动思考“我能为家里做些什么”，用实际行动表达对家人的关心，承担力所能及的家庭小任务。
在一次次温暖的互动与实践中，孩子们真切体会到责任、规则与集体的意义，社会适应能力得到有效提升，为顺利迈入小学生活奠定坚实的社交基础。
乐学善思，启智成长
趣味多样的活动，为孩子们打开了探索与学习的大门。水培花生的观察记录，让孩子们在细心照料、耐心等待中感受生命萌发的奇妙，用眼睛发现变化，用心灵记录成长；温馨的亲子共读与故事复述，悄悄提升着语言表达与逻辑思维能力；“夹花生”专注力小游戏，则帮助孩子们在轻松愉快的氛围中锻炼耐心与专注品质。
更值得一提的是，数学学习也自然融入生活点滴：孩子们在超市购物中理解简单加减，在参观建筑、摆弄物品时发现各种形状，在真实生动的生活情境里感受数学的趣味与实用价值。
这些看似简单的小活动，润物无声地培养着孩子们的观察力、表达力、专注力和探究兴趣，为顺利进入小学做好了充分的学习准备。
幼小衔接，并非一场简单的突击训练，而是一场从“心”出发的温暖陪伴。在这段珍贵的成长时光里，我们既看到了孩子们初时的好奇与迷茫，更见证了他们一步步的成长与蜕变。从日常活动的点点滴滴，到丰富有趣的实践体验；从内心的忐忑不安，到主动积极地做好准备，孩子们在体验中收获，在成长中进步。
我们坚信，通过一系列科学、温暖的衔接活动，孩子们已为迈入小学生活做好了充分准备。他们学会了大胆表达想法，学会了勇敢面对挑战，学会了合理规划时间，更在心中种下了对小学生活的向往与期待。未来可期，愿每一位孩子都带着自信与阳光，从容启航，奔赴人生新的旅程！
编辑：高林霞
