合肥市长江路幼儿园天成分园：悦动春日艺享自然——小班社区活动

摘要： 春风拂面，万物生长。2026年3月27日上午，合肥市长江路幼儿园天成分园小班全体幼儿在教师和保安人员的带领下，走进庐州公园，开启了一场以“悦动春日，艺享自然”为主题的社区探索之旅。孩子们通过观察、体验、创作，在自然中感受春天的美好，在互动中收获成长的快乐。

春风拂面，万物生长。2026年3月27日上午，合肥市长江路幼儿园天成分园小班全体幼儿在教师和保安人员的带领下，走进庐州公园，开启了一场以“悦动春日，艺享自然”为主题的社区探索之旅。孩子们通过观察、体验、创作，在自然中感受春天的美好，在互动中收获成长的快乐。

自然探秘：在观察中发现春天

“快看！蒲公英飞起来啦！”不知是谁喊了一声，沿路上一团团白色的小绒球正乘着风飘舞。孩子们的眼睛瞬间亮了起来，有的拍着小手欢呼，有的笑得前仰后合，小脸蛋上满是惊喜。“它像小伞一样！”“它要去旅行啦！”稚嫩的声音里，藏着对自然最纯粹的喜爱。

抵达公园后“自然任务挑战”正式开始。孩子们手持“自然探索任务卡”，化身“小小探险家”，在公园里寻找“粉白色花瓣”“嫩绿树叶”“会唱歌的小鸟”。他们蹲在樱花树下观察飘落的花瓣，在草丛中辨认新芽，在安静的树林里闭眼聆听鸟鸣，用稚嫩的声音模仿“啾啾”鸟叫，感受自然的声音之美。每完成一项任务，孩子们便兴奋地在任务卡上贴上小贴纸，成就感满满。

艺趣创作：在体验中感受自然之美

结合班级特色，孩子们在自然中开展了丰富多彩的艺术体验活动。有的孩子以花瓣、树叶为“道具”，在草坪上创编“花瓣飞舞”等自然舞蹈，时而踮脚旋转，时而摆臂摇曳，动作稚嫩却充满童趣；有的孩子在树荫下用柳条、草茎尝试“穿插”“缠绕”，编出简单的环状，串起树叶项链，小手虽笨拙却满是专注；有的孩子则用捡拾的花瓣、树叶拼贴出“小蝴蝶”“花朵”等图案，一幅幅充满想象力的“自然拼贴画”在画纸上诞生；更有一群小朋友分组模仿鸟叫、风吹树叶的“沙沙”声，共同奏响了一曲美妙的“春日交响曲”。每个小组都沉浸在创作的乐趣中，用不同的方式感受着自然与艺术的美好。

环保同行：在行动中萌发责任意识

在“环保小卫士行动”中，孩子们主动捡拾草坪上的纸屑、塑料瓶，并分类投放到垃圾桶。他们用小小的行动践行环保理念，守护着这片充满生机的自然天地，争做爱护环境的“小卫士”。

温馨返程：在分享中收获成长

孩子们带着满满的收获踏上返程。回到班级后，老师播放活动照片，鼓励孩子们用“我喜欢庐州公园的XX”“我帮小鸟找到了家”等语句分享感受，并为每位小朋友颁发“自然小探险家”奖章。活动延伸环节，各班将自然材料带回班级，在区域活动中继续开展“花瓣舞蹈”“树叶书签编织”“自然拓印画”等创作，让春天的美好在教室里延续。