合肥市庐阳实验幼儿园教育集团海棠园：幸福家庭日（第一百四十九期）

摘要： 大家好，我是庐阳实验幼儿园海棠园大二班王晨初的妈妈。不知不觉，那个迟迟不愿从妈妈肚子里出来的小憨憨来到我们身边已经五年多了，甚至已经是一个有担当的小哥哥。回看生活点滴，原来“成长”就藏在闪闪发光的日常里……

大家好，我是庐阳实验幼儿园海棠园大二班王晨初的妈妈。不知不觉，那个迟迟不愿从妈妈肚子里出来的小憨憨来到我们身边已经五年多了，甚至已经是一个有担当的小哥哥。回看生活点滴，原来“成长”就藏在闪闪发光的日常里……

一、成长的起点是“撕掉标签”

进入幼儿园初，我以为憨憨是个省心的娃，第一天去幼儿园就进入自来熟模式，没有哭闹，没有分离焦虑，放学接他，他还在和新朋友玩闹，没有一点急切的样子。娃的开朗阳光让我很安心。我以为，男孩子就应该独立，所以从小班开始，放学接到，规定好活动范围和注意事项后，就是孩子的自由时间。憨憨也不负所望，把自己照顾的很好。

另一边，和老师的交流，让我发现了孩子的另一面：遇到事情不会自己处理，常常告状；拉火车散步，他却有自己的想法，带偏了小队伍……于是，我又开始以为，憨憨大概是个小捣蛋。我和爸爸很重视对孩子行为习惯的培养，于是我们严格要求，持续跟进。直到有一天，我听到孩子和别人的对话：“你知道这么多，肯定是幼儿园最棒的小朋友吧？”“不是！”“为什么呢？”“反正我肯定不是。”

听到的瞬间，我很心疼，什么时候那个大大咧咧的小家伙开始这么不自信了？我反思：可能是因为在一些活动中体验到了挫败，可能是因为大人的评价给他贴上了负面标签，可能是那些我的“以为”伤害了孩子。我以为娃省心，殊不知他也只是个孩子，需要帮助；我以为娃不乖，却不知道他的底色是独立善良，调皮贪玩只是他丰富多面中的一面。

二、成长的过程是“探索”

我惭愧极了，开始收起大人的自以为是，尝试蹲下来理解孩子每个行为背后的原因。我和爸爸还商量，建立了“家庭日”，每个周末给孩子更多高效陪伴。我们陪孩子去科技馆，沉浸式体验太空旅行，孩子指着墙上的照片侃侃而谈最爱的宇宙。我们一起去参加集市活动，孩子化身小老板，在摊位上和顾客交谈，学习沟通技巧，也体会到挣钱不易。我们带孩子爬山、高空探险、攀岩，让孩子锻炼身体，也在克服困难中学会勇敢。

我们特意给他分配了点照顾妹妹的“工作”，比如给妹妹读书，他很享受担当带给他的成就感。我们坚持每周送孩子去上篮球课，相信坚持运动的孩子，意志品质一定不会差。孩子的变化是很明显的，他的精力得到尽情释放，他的好奇心也有处安放，最重要的是，他更爱说：“妈妈，我好爱你！”

三、成长的尽头是“共同成长”

孩子的进步，最要感谢的就是幼儿园的老师们。老师们耐心的引导教育，幼儿园也为孩子们提供了很多锻炼的机会，憨憨在幼儿园学到了很多本领，也经历了很多第一次：第一次参加游园活动，第一次当小小升旗手，第一次担任故事小主播，第一次和同学合作表演小话剧……

成长也不是孩子一个人的成长，第一次当父母的我们，也在陪伴他的过程中，一起成长。我们盼望着孩子的进步，但也接纳不足，耐心等待。我们知道了，原来孩子现阶段的能力本来就弱，所以家长可以适当分解目标，帮孩子降低难度；原来孩子就是会专注力不够，所以排练节目时，我们要给孩子分阶段达成任务；原来培养亲子关系与培养能力一样重要，父母的定位不能总是领导者，更该是支持者。