素养导向深耕课堂 研思共进赋能提质
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—— 萧县义务教育阶段教研月小学语文专场活动圆满举办
为深入落实义务教育课程标准理念，聚焦学生核心素养培育，推动小学语文课堂教学提质增效，3月26日上午，萧县义务教育阶段教研月小学语文专场活动在萧县实验小学圆满举办。全县各小学语文学科骨干教师齐聚一堂，共赴教研盛宴，在观摩、研讨、学习中互学互鉴、共促成长。
活动以“素养导向，深耕课堂”为主题，聚焦四年级语文教学痛点难点，通过课例展示、专家点评、专题讲座三大环节，为县域语文教师搭建了高水平专业交流平台。。
课堂展示环节，三位教师各展所长，打造了素养导向下的语文课堂新样态。
县教体局教研室苏兆坤老师执教《自我介绍》，以接站识别、转学应聘等生活化场景为载体，让学生在真实语言实践中掌握表达交流方法，彰显语文课程的实用与交际属性；绿城学校王闪闪老师讲授《千年梦圆在今朝》，以时间为轴、关键事件为纬，串联中国航天发展历程，引导学生深度阅读，在感悟航天精神中厚植家国情怀；省特级教师、县实验小学副校长张晓鹏执教《纳米技术就在我们身边》，以智能隐形眼镜为切入点，巧用说明方法将抽象纳米知识具象化，激发学生科学探究兴趣，培养科学素养与文本解读能力。
课例展示后，县教研室语文教研员巩岳老师对课堂进行精准点评，肯定亮点的同时提出教学优化建议。随后，巩老师作《小学语文教育质量的改进与提升建议》专题讲座，直面2025年四年级语文国家质量监测短板，剖析县域语文教学薄弱环节与城乡差距。围绕识字写字、古诗文诵读等五大核心能力，巩岳老师提出分层教学、诵读打卡、读写融合等提升策略，并对2026年国家优质均衡监测迎检工作统筹部署，要求各校压实责任、狠抓落实。
此次小学语文专场教研活动，既是对素养导向课堂教学的一次实践探索，也是教师专业成长的有力助推。参与教师纷纷表示，既有课堂实战的鲜活参考，又有理论高度的专业引领，为今后的教学工作提供了清晰指引。下一步，萧县将持续深化义务教育阶段教研工作，以常态化教研活动为抓手，凝聚教学合力，推动全县基础教育教学水平不断迈上新台阶。（魏莉 许秀平）
编辑：高林霞
