筑牢心育根基 护航师生成长
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——宿州市灵璧县渔沟中心学校扎实开展2026年春季师生心理测评工作
为全面了解师生心理健康状况，提升心理健康教育工作针对性和实效性，根据灵璧县教育体育局的统一部署，宿州市灵璧县渔沟中心学校于近期扎实开展了2026年春季学期师生心理健康测评工作。本次测评面向全体在校学生和教职工同步进行，旨在科学评估心理状态，为后续精准开展心理辅导与支持奠定坚实基础。
学校高度重视此次心理测评工作，将其视为维护校园安全稳定、促进学生全面发展和保障教师职业幸福感的重要举措。接到县教体局通知后，学校迅速成立专项工作小组，由分管校长牵头，政教处、教导处、心理健康辅导室具体负责组织实施。工作小组精心制定了详尽的测评方案和应急预案，明确了职责分工、时间节点和工作要求，确保测评过程科学、规范、有序。
为确保测评工作高质量完成，学校在前期进行了充分准备：
1、专业培训先行：组织相关教师和班主任进行专题培训，学习测评流程、操作规范及注意事项，提升其组织协调能力和对测评意义的认识。
2、环境设备保障：提前调试好测评所需的计算机房设备，检查网络环境，确保测评系统运行流畅稳定，为师生提供良好的测评环境。
3、宣传动员到位：通过主题班会、教师会议等形式，向全体师生阐明心理测评的目的、意义及保密原则，消除顾虑，引导大家以积极、坦诚的态度参与测评。
测评期间，学校严格按照县教体局要求和既定方案推进：
学生测评：以班级为单位，在班主任和信息技术教师的组织引导下，利用信息技术课程或专门时间，分批进入机房，使用专业量表进行在线测评。整个过程安静有序，学生认真作答。
教师测评：全体教职工（含教学、后勤人员）利用课余时间，在指定地点完成在线测评。学校充分保障教师的测评时间，确保其能专注完成。
“双线并行”是本次工作的显著特点。学生测评与教师测评同步开展，不仅全面掌握了校园主体的心理状态，也体现了学校对全体师生身心健康的同等重视与关怀。学校心理健康辅导室的专业教师全程提供技术支持与答疑解惑，确保测评数据的真实有效。
本次心理测评工作的高质量完成，为渔沟中心学校精准绘制师生心理健康“画像”提供了科学依据。下一步，学校心理健康辅导室将对测评数据进行严格保密管理，并组织专业力量进行科学分析、评估和建档。学校将依据测评结果：
分层分类跟进：对需要关注的学生和教师，提供个体或团体的心理辅导与支持。
优化心育课程：根据普遍性需求，调整和优化心理健康教育活动课的内容与形式。
完善预警机制：健全心理健康预警与干预体系，做到早发现、早干预、早帮扶。
此次春季师生心理测评工作的扎实开展，是渔沟中心学校落实立德树人根本任务、深化心理健康教育内涵建设的关键一步。学校将持续关注师生心理健康，努力营造积极向上、温暖和谐的育人环境，为每一位师生的健康成长和幸福发展保驾护航。（刘渠洋）
编辑：高林霞
