肥东经济开发区中心学校：聚焦学生心理健康 筑牢成长“心”防线
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——开展学生心理问题研判与处理培训会
为切实保障学生身心健康发展，提升教师对学生心理问题的识别与干预能力，近日，肥东经济开发区中心学校组织开展了学生心理健康专题研判与处理培训会。学校心理辅导教师陈佩佩围绕“学生心理健康问题的研判和处理”进行专题分享，全体班主任及行政领导参与学习研讨。
工作中，陈佩佩老师系统阐述了学生心理问题的诊断标准，重点分析了学习压力、情绪波动、人际关系紧张、生活适应困难及自伤自残等常见问题，并梳理了需重点关注的学生群体，包括存在自伤行为、学习困难、网络成瘾、性格偏差及来自特殊家庭的学生。她强调，准确识别学生的心理异常信号，是开展有效干预的前提。
在干预策略方面，学校注重教师谈话技术的提升，倡导通过共情、有效提问和合理引导学生认知，走进学生内心世界。同时，积极推行“行为塑造卡”、班级任务安排、科学赞美等方法，帮助学生建立积极行为习惯。心理班会课与家校协同约谈也被纳入常态化工作机制，凝聚育人合力。
为确保工作落实到位，学校建立了“七类”特殊学生摸排台账及包保责任制，明确班主任、心理教师及包保人员的职责分工，做到早发现、早研判、早干预。对于心理普测中呈现三级预警的学生，班主任需结合日常表现综合研判，精准上报，并做好过程记录与跟踪辅导。
此次活动的开展，进一步提升了老师心理健康教育的专业性和实效性。未来，学校将持续加强心理育人队伍建设，完善家校社协同机制，用心用情守护每一位学生的健康成长。
编辑：高林霞
