精准视导促提升 深耕教学强质量
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——庐江县教体局赴庐江县白山镇中心幼儿园开展教学视导工作
为进一步规范幼儿园教育教学管理，精准把脉课堂教学质量，促进教师专业成长，2026年3月25日上午，庐江县教体局教研室李业慧主任、彭春蕾督学，到庐江县白山镇中心幼儿园开展教学视导工作。
视导伊始，视导组专家秉持严谨、务实的工作态度，首先对教师的教学业务资料进行了细致查阅。重点检查了教师备课笔记，深入了解备课环节的教学设计、目标设定、重难点突破及教学反思撰写情况；仔细翻阅班主任工作手册，同时认真审阅教师业务手册，对教师专业学习、教研参与、教学成果等业务进行逐一查看。专家们对我园教学常规工作的规范性、细致度给予了充分肯定，也针对部分细节提出了针对性的优化建议，为教师后续业务提升指明了方向。
课堂教学是视导工作的核心环节，视导组深入教学一线，听取了幼儿园两节数学公开课，近距离观摩教师的课堂组织、教学方法运用、师幼互动氛围以及幼儿课堂参与度、知识掌握情况。授课教师立足幼儿年龄特点和数学领域核心经验，精心设计教学环节，以趣味化、游戏化的教学方式引导幼儿感知数学知识，充分展现了该园教师扎实的教学功底与以幼儿为主体的教学理念。
随后，视导组走进班级，实地查看科学区域游戏开展情况。细致观察区域材料投放的适宜性、层次性，关注幼儿在游戏中的自主探索、动手操作与合作交流状态，了解科学区域游戏与集体教学活动的衔接融合效果，对该园将数学教学融入游戏、让幼儿在玩中学的教学模式表示认可，并就如何进一步优化区域材料、丰富游戏形式提出了宝贵意见。
观摩与检查结束后，视导组组织教师开展评课反馈交流会。会上，两位教师首先就自己的教学设计思路、教学目标达成度及课后反思进行简要阐述。随后，李业慧主任与彭春蕾督学分别对两节科学课进行精准点评，既充分肯定了教学中的亮点，也客观指出了课堂教学中存在的不足，从教学环节优化、提问设计精准度、幼儿思维引导深度等方面给出专业指导建议。同时，针对班级管理、科学区域游戏开展及教师业务提升等方面，专家们进行了全面总结反馈，为后续教育教学工作的改进与提升提供了清晰的思路和切实可行的方法。
此次视导为庐江县白山镇中心幼儿园教学工作精准把脉、赋能增效。该园表示将以此为契机，落实建议，进一步规范教学管理，深耕数学领域教学，不断提升保教质量。（吴艾平、许玉霞、陈姣、姚小伟）
编辑：高林霞
