合肥一六八玫瑰园学校：气象科普润童心 守护家园共前行

为迎接2026年“3·23世界气象日”，普及气象科学知识，提升青少年气象防灾减灾与科学探究素养，3月19日下午，合肥市气象局专家走进合肥一六八玫瑰园学校，在七年级（4）班开展了以“观今日气象 护明日家园”为主题的气象科普专题讲座。本次活动由合肥市气象局、合肥市气象灾害防御技术中心、合肥市气象学会联合主办，合肥一六八玫瑰园学校地理教研组与“山海社”地理社团共同承办。

活动伊始，学校优秀指导教师杜瑞和老师热情接待了合肥市气象灾害防御技术中心主任、合肥市气象学会秘书长翟振芳老师，以及合肥市气象局专家李威老师。在杜老师的引领下，专家团首先参观了“玫瑰红少年科学院”校园气象站，详细了解了气象站的日常运行、学生观测记录及数据使用情况，对学校依托气象站开展常态化地理实践教学的模式给予高度评价。

随后，专家团一行移步校园农场，实地查看了校园农场的规划布局与作物种植情况。杜老师向专家介绍了学校计划结合地理学科特色开展的“农耕与气象”跨学科实践课程，双方就如何依托校园农场资源，开发气象观测、农业气象灾害防御等特色科普课程展开深入交流，为后续合作与资源共享奠定了坚实的基础。

参观交流结束后，气象科普专题讲座正式开启。李威老师围绕2026年世界气象日主题，结合合肥本地气候特征，为七年级（4）班的同学们带来了一场干货满满的知识盛宴。

讲座伊始，专家先向同学们介绍了世界气象日的由来与2026年主题内涵，让大家明白气象观测与人类家园保护的紧密联系。随后，专家从“气象就在我们身边”切入，讲解了气象在交通出行、建筑施工、农业生产等生活场景中的广泛应用，让同学们感受到气象科学的实用价值。

在核心环节“气象助农，守护农耕”中，专家结合合肥江淮分水岭的气候特点，详细介绍了本地主要农作物——水稻、小麦的生长周期，并将水稻生长的五个关键阶段（育苗期、移栽返青与分蘖期、拔节孕穗期、抽穗扬花期、灌浆成熟期）形象地类比为人生不同阶段，用通俗易懂的语言讲解了各阶段适宜的气象条件与主要气象灾害防范措施。同时，专家还融入了二十四节气与古诗词中的气象智慧，从“好雨知时节，当春乃发生”到“清明时节雨纷纷”，让同学们在传统文化中感受古人对气象规律的深刻洞察，实现了科学与人文的巧妙融合。

讲座现场气氛热烈，同学们认真聆听、积极互动，在专家的引导下思考合肥地区的主要农作物、农业气象的“组合拳”服务等问题，进一步理解了农业气象如何让生产从“看天吃饭”变为“知天而作”。

讲座结束后，合肥气象专家代表以及七年级（4）班的师生代表合影留念，定格此次意义非凡的科普交流。

此次气象专家进校园活动，不仅让同学们近距离接触气象科学，更在他们心中种下了探索自然、守护家园的科学种子。后期学校地理社团也将以此为契机，结合本次讲座内容，开展一系列气象主题实践活动，包括校园气象观测数据分析、农业气象小课题研究、气象科普手抄报制作等，让科普知识真正转化为实践能力，持续提升学生的地理实践力与科学素养。学校将以此次合作为契机，进一步深化合作，整合优质科普资源，打造更多特色实践课程，助力玫瑰少年德智同长，全面发展！

编辑：高林霞

分享文章到: