合肥一六八玫瑰园东校教育集团经开实验学校：五育并举 以美铸魂
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—— 经开实验学校美育思政微共体项目建设纪实
近日，从合肥市第七届“包公杯”微电影微视频微动漫作品征集活动评选中传来喜讯：由合肥一六八玫瑰园东校教育集团经开实验学校“美育思政微共体”项目组创作的微视频《以石印记，以廉正心》荣获市级奖项，学校同步打造的“印记”廉洁主题篆刻作品展与校园廉洁文化空间圆满落成。这是继该项目教师案例获评市德育创新案例一等奖后，我校在探索美育与思政教育深度融合、全面落实“五育并举”教育方针方面取得的又一重要突破。
匠心传廉：在篆刻实践中涵养品格
该项目由副校长张和君统筹引领，美术教研组长曾梅与实习老师张计超牵头实施，以篆刻艺术为载体，将中华优秀传统文化与廉洁教育有机融合，引导学生在方寸石印间经历技法习得、文化体悟、品格内化的完整过程。
在技法筑基阶段，学生在教师指导下从篆文临摹起步，逐步研习冲刀、切刀等篆刻技艺，从“廉”“洁”单字初刻到“公私分明”“铁面无私”等成语章法创作，在一次次运刀、一遍遍修改中磨砺耐心与专注，既掌握了传统艺术技能，也体会到精益求精的工匠精神——这是美育与劳动教育的生动结合。
在文化铸魂环节，项目组深挖“包公故里”地域廉洁文化资源，引导学生以刀为笔、以石为纸，在朱白分明的印纹中感悟清正廉明的品格内涵。每一方印章的诞生，都是一次心灵的对话：学生在创作中理解“印者，信也”，将廉洁的誓言刻入石中，也刻进心里，实现了美育与德育的同频共振。
环境育人：在校园阵地中浸润心灵
依托项目积累的丰富经验，学校着力打造“可看、可触、可感”的沉浸式育人阵地。精选百余件学生课堂习作与社团作品，举办“印记”主题篆刻作品展；将优秀拓片、印石及创作故事融入校园环境，匠心打造廉洁文化空间，让师生在行走间感受廉洁文化的魅力。
课余时间，常有师生驻足欣赏、交流探讨，廉洁的种子在潜移默化中生根发芽。这一阵地建设打破了传统“说教式”教育的局限，使廉洁精神从课堂延伸至校园每个角落，真正实现“以美润心、以文化人”的常态化育人目标，为校园文化建设注入了新活力。
成果辐射：在示范引领中深化融合
项目组全程记录师生创作历程，将课堂上的专注神情、社团里的切磋琢磨、作品完成时的欣喜瞬间凝练为4分58秒的纪实微视频《以石印记，以廉正心》。视频以细腻的镜头语言，生动展现了青少年在传统艺术浸润中涵养廉洁初心的成长轨迹，让廉洁教育从“说理”走向“共情”。
从校园廉洁文化空间落成，到教师德育案例获市一等奖，再到学生微视频获殊荣，这一系列成果不仅彰显了中华优秀传统文化在当代校园育人中的鲜活生命力，也为廉洁教育创新提供了一条可推广的实践路径，充分体现了我校在“五育并举”框架下推进美育思政融合的扎实成效。
党支部书记李想表示，学校将持续深化美育思政融合，依托特色课程、社团活动与文化阵地，让廉洁种子在青少年心中生根发芽，助力学生成长为兼具艺术素养与清正品格的时代新人。下一步，将进一步丰富美术学科“微共体”项目内涵，拓展跨学科融合边界，让美育与思政教育同向同行，奏响立德树人的动人乐章。
编辑：高林霞
