多元作品启新程 衔接赋能助成长：合肥一六八玫瑰园北校习友校区小初衔接寒假作业评选
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为进一步深化集团化办学优势，打破学段壁垒，助力学生平稳完成从小学到初中的学习过渡，合肥一六八玫瑰园北校习友校区与合肥一六八玫瑰园北校习友小学携手联动，精心策划并开展小初贯通寒假特色作业活动。此次活动立足学生核心素养的连续发展，打破传统书面作业的局限，设计了以“家乡名人探究”和“家乡风俗探究”为核心的特色任务。来自小学的45位学子积极响应，在寒假期间化身“文化探寻者”，走进合肥的历史与当下，开启了跨越学段的文化探索之旅，为成长蓄力。
评选过程中，老师们收获了诸多惊喜。学生作品各具特色，充分展现了孩子们对家乡文化的深刻理解与创新表达：用生动的文字讲述包拯的铁面无私、杨振宁的科学坚守，字里行间流露出对家乡先贤的崇敬之情；将名人故事、风俗文化与合肥的名胜古迹相结合，绘制包公祠、逍遥津等景点的研学地图，标注出历史遗迹背后的文化脉络，既体现了对家乡地理环境的认知，又展现了对历史文脉的梳理能力……每一份作品都凝聚着学生的认真与智慧，既保留了小学阶段的灵动，又展现出对初中跨学科探究学习方式的初步适应，让老师们看到了孩子们在衔接阶段的成长潜力。
编辑：高林霞
