合肥市长江路幼儿园总园小一班：《乌龟养殖箱》科学探究主题活动

摘要： 近日，合肥市长江路幼儿园总园小一班的孩子们完成了一项特别的科学探究——为班级新成员“龟宝”设计并搭建了一个舒适、有趣的乌龟养殖箱。这项名为《乌龟养殖箱》的主题活动，源于孩子们对一只乌龟玩具的好奇与喜爱，最终在观察、设计、合作与实践中，化为了一个充满童趣与智慧的成长故事。

近日，合肥市长江路幼儿园总园小一班的孩子们完成了一项特别的科学探究——为班级新成员“龟宝”设计并搭建了一个舒适、有趣的乌龟养殖箱。这项名为《乌龟养殖箱》的主题活动，源于孩子们对一只乌龟玩具的好奇与喜爱，最终在观察、设计、合作与实践中，化为了一个充满童趣与智慧的成长故事。

兴趣为引，开启探究之旅

活动起源于一次区域活动，秦浩小朋友带来的乌龟玩具引发了同伴们的热烈讨论。“乌龟冬天会睡觉吗？”“它喜欢吃什么？”带着满脑子的问号和对饲养小乌龟的强烈愿望，孩子们在老师的支持下，正式开启了为龟宝“安家”的科学探究之旅。

观察先行，解密龟宝习性

为了解乌龟的真实需求，孩子们与家长共同完成了《亲子乌龟调查表》，通过查阅绘本、观察实物，收集了许多关于乌龟生活习性的知识。回到班级后，大家踊跃分享，并在老师的引导下，用放大镜仔细观察真实的小乌龟。他们最终达成共识：乌龟的家需要水域、陆地和专属的喂食区，缺一不可。

创意设计，解决模拟难题

明确了需求，孩子们以小组为单位，热火朝天地讨论起设计方案。他们用“水域区占一半”“陆地区铺光滑石头”“喂食区靠陆地”等充满童真的语言，勾勒出养殖箱的蓝图。随后，大家用大颗粒积木动手搭建模型。在测试中，他们发现“陆地区”边缘太高，“乌龟”爬不上去。孙彦泽小朋友灵机一动，联想到滑梯的缓坡，提议为乌龟搭建一个斜坡。经过改进，积木乌龟成功“登陆”，孩子们在实践中体验了发现问题、解决问题的乐趣。

协力搭建，筑就温馨龟屋

从模型到实物，孩子们精心挑选了光滑石子、浅口小碗和安全塑料箱作为主要材料。搭建过程中，他们分组合作，铺石子、定区域、放置食盆，忙得不亦乐乎。秦浩小朋友还将家里的乌龟晒背灯带来，与小伙伴们一同安装固定。大家还仔细检查每一块石子，确保安全，并用颜料和贴纸装饰箱体，一个美观、实用、温馨的乌龟小屋在孩子们手中诞生。