凝心聚力 共育未来——合肥八中蜀山分校高一年级家委会会议顺利召开

为深化家校合作，凝聚教育合力，助力高一学子健康成长，3月11日下午，蜀山分校高一年级在行政楼会议室召开了本学期首次家委会会议。年级管理团队、各班班主任及家委会代表齐聚一堂，围绕“德育为先，共促成长”主题展开深入交流。

会议伊始，年级主任张波致开场辞。他代表年级组对各位家长的到来表示热烈欢迎，并强调家委会是学校与家庭沟通的桥梁，是凝聚家校智慧、共育时代新人的重要平台。张波回顾了上学期家校合作的成果，对家长们的理解与支持表示感谢，并希望新学期家委会继续发挥纽带作用，与学校同频共振，共同为学生营造良好的成长环境。

随后，德育校长助理徐洁围绕高一年级德育工作进行整体部署，明确本学期将重点推进四大举措：一是强化常规管理，严格落实考勤、仪容仪表等制度，营造专注高效的学习氛围；二是深化主题教育，结合重要节点开展安全教育、心理健康教育及法治教育，引导学生树立正确价值观；三是抓实班风学风建设，通过评选“文明班级”“学习标兵”等树立典型，激发学生内驱力；四是加强家校协同，定期召开家长会、开展家访活动，形成教育合力。她表示，学校将始终以学生为中心，通过精细化管理与人文关怀并重，助力学生全面发展。

接着，年级德育主任陈晨就高一德育工作的重点内容作补充说明。她重点强调了手机管理规范，明确学校将严格执行“有限带入校园、禁止带入课堂”政策，通过家校协同引导学生合理使用电子产品。此外，她还介绍了本学期即将开展的研学游活动规划，表示将通过实践教育拓宽学生视野，促进知行合一。在亲子沟通方面，陈晨分享了实用方法，建议家长多采用“倾听式沟通”，避免单向说教，尝试站在孩子角度理解其情绪与需求；同时倡导“非暴力沟通”技巧，用“观察+感受+需要+请求”的表达模式替代批评指责，例如将“你怎么总是玩手机”改为“我看到你连续玩手机一小时，我有些担心你的视力，我们约定每天使用手机不超过30分钟可以吗？”，通过具体案例帮助家长掌握有效沟通策略。

紧接着，张波聚焦教学核心工作，重点介绍了本学期年级的培优补差计划。他表示，针对高一学生学习分化逐渐显现的特点，年级将启动“分层辅导工程”：一方面为学有余力的学生开设学科拓展课程，通过专题讲座、竞赛辅导等形式挖掘潜能；另一方面为学习困难学生建立“一对一帮扶档案”，由科任教师定期进行知识点查漏补缺，确保每个学生不掉队。他强调，希望家长配合学校做好学生课后时间管理，共同关注孩子的学习状态，形成“课堂+课后”双向发力的教育闭环。

在互动交流环节，家长代表们结合自身教育经验，围绕“亲子沟通技巧”展开热烈讨论。有家长分享了“倾听式沟通”的心得，建议家长多倾听孩子的心声，避免急于评判；有家长提出可尝试“家庭会议”模式，定期与孩子平等交流学习生活中的困惑与收获，共同制定解决方案。班主任们也结合班级管理经验，补充了“正向激励”“情绪共情”等沟通方法，现场氛围热烈，家校双方在交流中达成了“尊重、理解、支持”的教育共识。

此次家委会会议的召开，不仅让家长深入了解了学校的工作规划，也为家校共育搭建了交流平台。未来，高一年级将继续以家委会为纽带，凝聚家校智慧，携手为学生的成长保驾护航。（张禾）

编辑：高林霞

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