双题并举开新程 数体共研齐赋能——肥东凯悦中学两项县级课题开题论证会圆满举行
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2026年3月12日上午，肥东凯悦中学成功举行县级教育科学规划课题开题论证会。本次会议聚焦《新高考背景下体育生特色训练的策略研究》《基于核心素养的高中生函数与方程思想培养的路径研究》两项课题，旨在深化数学核心素养培育与体育生特色培养实践。县教体局教研室副主任孙家和、基教科副科长吴青松、教研员丁祖全莅临指导，校长杨慎林、副校长乐绪金、朱圣、江培培及课题组成员与会，年级部主任杜炎主持会议。
聚焦高考改革 破解教学难题
会议伊始，朱圣副校长致欢迎辞。他首先对县教体局领导及专家的莅临指导表示衷心感谢与热烈欢迎。随后，他阐述了凯悦中学“育人为本、特色发展、科研兴校”的办学理念，强调两项课题精准对接新高考改革核心要求，直击学校在数学核心素养落地与体育生培养模式优化中的关键问题，是推动体教融合、提升学科素养的重要抓手。他表示，学校将以此次论证会为契机，虚心求教、潜心研究，确保课题研究方向不偏、力度不减、成果不虚。
专家精准把脉 明晰研究路径
丁祖全主任庄重宣读立项通知书，为课题提供政策依据。随后，课题负责人江培培副校长（体育课题）、彭业顺主任（数学课题）分别从研究背景、目标、内容及方法展开系统汇报。
与会领导高度肯定课题的学科价值与实践意义，并提出建设性意见。县教研员丁祖全对开题报告的八大环节给予专业性的解读，要求精准界定核心概念，分层设定研究目标；基教科副科长吴青松对《新高考背景下体育生特色训练的策略研究》提出来专业性的指导意见，强调细化研究内容并规范方法流程，强化可操作性；县教体局教研室副主任孙家和对《基于核心素养的高中生函数与方程思想培养的路径研究》这一课题提出了建设性意见，突出实践创新视角，建议按学期分解任务，强化节点管理，确保科研服务于育人根本。
学校全力护航 保障研究落地
乐绪金副校长代表学校表态，承诺提供组织、经费、资源与管理全方位支持，推动课题研究与课堂教学深度融合。学校将督促课题组吸纳专家建议，完善方案，确保研究做深做实，结出硕果，同时恳请专家持续指导助力科研提质。
校长擘画蓝图 科研赋能发展
杨慎林校长总结讲话中，首先对县教体局的大力支持及专家的高屋建瓴指导深表感谢。随后对课题研究提出了明确的战略要求：课题组必须深度内化、认真梳理专家意见，据此优化和细化研究方案；研究推进要严格遵循“学期、阶段、节点”的三段式规划，层层压实责任，确保各项任务扎实落地；要明确课题是提升教师专业力、推动学生—教师—学校协同发展的核心载体。学校已将两项课题列为重点战略工程，将全程保障、全力跟进，力争产出实用性强、富有创新性的研究成果，以科研创新深度赋能学校教育的高质量发展。
此次开题论证会的顺利举行，为凯悦中学两项县级课题的研究工作指明了方向、理清了思路、夯实了基础；两项课题的正式启动，标志着学校科研兴校战略迈出关键一步。下一步，学校课题组将以此次会议为新起点，潜心钻研、扎实推进数学核心素养深化研究与体教融合创新实践，为学校及肥东县基础教育高质量发展注入强劲的科研动能。（汪倩倩）
编辑：高林霞
